Никола и его друзья — Жан Жак Семпе, Рене Госсини

Страница 1
Страница 2
Страница 3
Страница 4
Страница 5

День рождения Мари-Эдвиж

Сегодня меня пригласили на день рождения к Мари-Эдвиж. Мари-Эдвиж, хотя и девчонка, но девчонка что надо! У нее светлые волосы, голубые глаза, и вся она розовая. Она дочка наших соседей мсье и мадам Куртеплак. Мсье Куртеплак заведует отделом обуви в магазине «Удачная покупка», а мадам Куртеплак играет на пианино и каждый вечер поет одну и ту же песенку, при этом она часто вскрикивает. И у нас ее хорошо слышно.

Мама купила подарок для Мари-Эдвиж: маленькую кухню с кастрюлями и ситами. Не представляю, как можно играть с такими игрушками. Потом мама надела на меня костюм темно-синего цвета с галстуком, причесала и помазала волосы бриллиантином, чтобы они не торчали. Потом она сказала, что я должен хорошо себя вести, как настоящий мужчина. Она проводила меня к Мари-Эдвиж, это совсем рядом. Я радовался, потому что очень люблю дни рождения и мне очень нравится Мари-Эдвиж. Конечно, не у всех на дне рождения встретишь таких ребят, как Альцест, Жоффруа, Эд, Руфус, Клотер, Жоаким и Мексан. Они мои одноклассники. Но повеселиться можно всегда, поесть пирогов, поиграть в ковбоев, в воров и жандармов! И это правда здорово!

Мама Мари-Эдвиж открыла двери и заахала, как будто удивилась, что это я. А ведь она сама звонила маме по телефону, чтобы меня пригласить.

Она была очень приветлива, сказала, что я «лапочка» и позвала Мари-Эдвиж посмотреть, какой прекрасный подарок я принес. Пришла Мари-Эдвиж вся розовая, в белом платье со складочками, и вправду девчонка — что надо!

Я стеснялся отдать ей подарок, потому что был уверен, что он никуда не годится, и согласился с мадам Куртеплак, когда она сказала маме, что не надо было этого делать. Но Мари-Эдвиж так обрадовалась кухне! Чудные все же девчонки! Потом мама ушла, еще раз сказав, чтобы я вел себя хорошо.

Я вошел в комнату и увидел двух девчонок в платьях со складочками. Их звали Мелани и Эдокси, и Мари-Эдвиж сказала, что это ее лучшие подруги. Мы поздоровались за руку, и я сел в кресло, в углу. Мари-Эдвиж показала кухню своим лучшим подругам. Мелани сказала, что у нее есть такая же, даже лучше, а Эдокси заметила, что сервиз, который ей подарили на день рождения, гораздо красивей, чем кухня Мелани, и они заспорили.

Потом несколько раз позвонили в дверь, и вошла целая толпа девчонок, все в платьях со складочками и с дурацкими подарками. А одна или две из ним принесли с собой кукол. Если бы я знал, то взял бы с собой футбольный мяч. Потом мадам Куртеплак сказала:

— Ну что же, я думаю, все собрались. Можем идти к столу.

Когда я увидел, что я единственный мальчишка, мне захотелось вернуться домой, но я не посмел. У меня лицо прямо горело, когда мы вошли в столовую. Мадам Куртеплак усадила меня между Леонтиной и Бертиль. Они тоже, сказала Мари-Эдвиж, ее лучшие подруги.

Мадам Куртеплак надела всем нам на голову бумажные шляпы. А мне достался колпак клоуна, он держался на резинке. Все девчонки засмеялись, глядя на меня. А лицо у меня горело все сильнее, и галстук крепче сжимал шею.

Полдник был вкусный: печенье, шоколад, а потом принесли пирог со свечами. Мари-Эдвиж дунула на них, и все захлопали в ладоши. Странно, но мне не очень хотелось есть. Хотя, если не считать завтрака, обеда и ужина, я больше всего люблю полдник. Почти так же, как бутерброды на перемене!

Девчонки ели с аппетитом, они не переставая болтали все одновременно, смеялись и понарошке кормили пирогом своих кукол.

Потом мадам Куртеплак сказала, чтобы мы шли в гостиную, и я опять сел в кресло в углу. Тут Мари-Эдвиж заложила руки за спину, встала посередине гостиной и прочитала наизусть что-то такое о птичках. Когда она кончила, мы все захлопали, и мадам Куртеплак спросила, не хочет ли кто-нибудь прочитать наизусть, спеть или станцевать.

— Может быть, Никола? — спросила мадам Куштеплак. — Такой славный мальчик, наверное, знает наизусть какой-нибудь стишок.

У меня стоял ком в горле, и я покачал головой что нет. А они все засмеялись, потому что я в своем колпаке был похож на клоуна. Тогда Бертиль отдала куклу Леокадии, села за пианино и начала что-то играть, высунув язык, забыла конец и расплакалась. Тут мадам Куртеплак встала и сказала, что Бертили очень хорошо сыграла. Она поцеловала девочку и попросила ей похлопать. И все снова захлопали в ладоши.

Потом Мари-Эдвиж положила подарки на середину ковра, и девчонки начали кричать и смеяться, но в этой куче подарков не было ни одной стоящей игрушки: моя кухня, еще другая, побольше, швейная машинка, кукольные платья, шкафчик, утюг.

— Почему ты не играешь со своими подружками? — спросила меня мадам Куртеплак.

Я посмотрел на нее и ничего не ответил. Тогда мадам Куртеплак захлопала в ладоши и крикнула:

— Я знаю, что мы сейчас устроим! Хоровод! Я буду играть на пианино, а вы потанцуете!

Мне не хотелось вставать в круг, но мадам Куртеплак взяла меня за руку, и мне пришлось дать руку Бландин и Эдокси. Мы все взялись за руки, мадам заиграла на пианино свою песенку, и мы начали кружиться в хороводе. А я подумал, что если бы наши ребята меня увидели, мне надо было бы уйти в другую школу. Потом позвонили в дверь, за мной пришла моя мама. Я ужасно обрадовался, когда ее увидел.

— Ваш Никола — прелесть, — сказала мадам Куртеплак. — Такого послушного мальчика я еще никогда не видела. Он немного робок, но из всех маленьких гостей воспитан лучше всех!

Мама немного удивилась, но была довольна. Дома я сел в кресло и молчал. А когда пришел папа, он на меня посмотрел и спросил у мамы, что со мной.

— Это оттого, что я им горжусь! — ответила мама. — Он ходил на день рождения к Мари-Эдвиж и был единственным мальчиком среди гостей, и мадам Куртеплак мне сказала, что он воспитан лучше всех!

Папа почесал подбородок, снял с моей головы колпак, погладил меня по волосам, вытер со своей руки бриллиантин носовым платком и спросил меня, весело ли я провел время. И тут я разревелся.

Папа усмехнулся, но в тот же вечер повел меня в кино на фильм о ковбоях. Они здорово дрались и все время стреляли из револьверов.

У Жоакима неприятности

Жоакима вчера не было в школе, а сегодня он пришел с опозданием и выглядел озабоченным. Мы очень удивились, но совсем не тому, что он опоздал, он часто опаздывает, и не его виду, у него часто такой вид, когда он приходит в школу, особенно когда у нас письменная работа по грамматике. Нет, нас удивило то, что учительница сказала ему с улыбкой:

— Жоаким, поздравляю тебя! Ты ведь рад? Тут мы еще больше удивились: она не только не рассердилась на Жоакима (наша учительница очень хорошо относится ко всем ученикам), но еще и поздравила его. Только это почему-то не обрадовало Жоакима. Он все так же без улыбки сел за парту рядом с Мексаном. Мы обернулись, чтобы посмотреть на него, но учительница постучала линейкой по столу и велела нам не отвлекаться, а заниматься своим делом и списывать с доски без ошибок.

Потом я услышал за спиной голос Жоффруа:

— Передавайте дальше! У Жоакима теперь есть братик!

На перемене мы все собрались вокруг Жоакима. Он стоял, засунув руки в карманы и прислонясь к стене. Мы спросили его, это правда, что у него теперь есть братик?

— Ага, — сказал Жоаким. — Вчера утром папа меня разбудил. Он был одет и побрит и весь какой-то радостный, потом поцеловал меня и сказал, что ночью у меня появился братик. Потом он велел мне быстро одеться, и мы пошли в больницу. И там я увидел маму. Она лежала в постели, но улыбалась, как и папа. А около нее я увидел моего братика.

— Но ты, — сказал я, — что-то не очень рад!

— А чему радоваться? — ответил Жоаким. — Ничего в нем нет особенного. Он совсем маленький, весь красный и все время кричит. А все улыбаются. Мне же стоит только крикнуть дома, как тут же велят замолчать. А потом папа мне говорит, что я дурак и что у него от меня голова болит!

— Да, я знаю, — сказал Руфус, — у меня тоже маленький брат, и из-за него всегда одни только неприятности. Он любимчик, и ему все можно. Если я его стукну, он все рассказывает родителям, а потом в четверг меня не пускают в кино!

— А у меня все наоборот, — сказал Эд. — Мой брат старше меня, и любимчик — он. И он все врет, что это из-за меня у него неприятности. Он сам меня бьет и он же имеет право поздно смотреть телевизор, и ему еще разрешают курить!

— С тех пор как появился мой младший брат, мне все время попадает, — сказал Жоаким. — В больнице мама захотела, чтобы я его поцеловал, а мне, конечно, совсем не хотелось. Но я все же подошел к нему, а папа как закричит, чтобы я был осторожен и не опрокинул кроватку, и что он никогда такого неуклюжего, как я, не видел.

— Если он такой маленький, интересно, что же он ест? — спросил Альцест.

— Потом, — продолжал Жоаким, — мы с папой вернулись домой. Без мамы дома совсем неинтересно. Особенно если папа готовит обед. Он рассердился, потому что не мог найти консервный нож. А потом мы ели только сардины и зеленый горошек из банки.

А сегодня утром папа накричал на меня, потому что молоко убежало.

— Ты еще увидишь! — сказал Руфус. — Сначала, когда его привезут домой, он будет спать в комнате с родителями. Но потом его переведут в твою комнату. И каждый раз, когда он заплачет, они будут думать, что ты его дразнишь.

— Мой старший брат спит со мной в комнате, мне он не очень мешает, — сказал Эд. — Только когда был маленьким, давно уже, этот дурак развлекался тем, что пугал меня.

— Ну уж нет! — крикнул Жоаким. — Этого никогда не будет, он не будет спать в моей комнате, пусть найдет для себя другое место, если хочет спать в доме!

— Подумаешь, — сказал Мексан. — Если родители скажут, что младший брат будет спать в твоей комнате, он будет там спать, вот и все.

— Нет, ни за что! Я запру дверь, и пусть делают, что хотят!

— А это вкусно, сардины с зеленым горошком? — спросил Альцест.

— После обеда, — сказал Жоаким, — папа повел меня в больницу и там собрались дядя Октав, тетя Эдит и тетя Лидия, и все говорили, что младший брат похож сразу на всех: на папу, на маму, на дядю Октава, на тетю Эдит и тетю Лидию, и даже на меня. Потом мне сказали, что я должен радоваться и что теперь мне надо хорошо себя вести, помогать маме и отлично учиться в школе. А папа добавил, что он надеется, что я буду стараться, потому что до сих пор я был лентяем, а теперь должен стать примером для младшего брата. Потом они больше не обращали на меня внимания, кроме мамы, она меня поцеловала и сказала, что очень меня любит, так же, как и моего младшего брата.

— Ребята, давайте сыграем в футбол, пока перемена не кончилась, — сказал Жоффруа.

— Вот увидишь, — сказал Руфус, — когда тебе захочется пойти поиграть с ребятами, тебе велят остаться дома и сторожить младшего брата!

— Ах так? Ну уж конечно! Пусть сам себя сторожит — сказал Жоаким. — В конце концов никто его не звал. И когда мне захочется, я все равно буду уходить играть!

— Разговоров будет, — сказал Руфус, — а потом тебе скажут, что ты завидуешь.

— Что? — крикнул Жоаким. — Нет, это уж слишком!

И он сказал, что не завидует, что глупо так говорить, что младший брат его не касается, просто он не любит, когда ему надоедают, когда кто-нибудь спит в его комнате или ему не разрешают идти играть с ребятами, и что он не переносит любимчиков, а если будут слишком на него давить, он уйдет из дома, вот тогда они все узнают! И пусть остаются со своим Леонсом, и все еще пожалеют, что он ушел, особенно, когда родители услышат, что он стал капитаном на военном корабле, и что он зарабатывает кучу денег, и что во всяком случае с него хватит дома и школы и ему никто не нужен, и что ему начхать на всех.

— Кто это Леоне? — спросил Клотер.

— Мой младший брат, вот кто, — ответил Жоаким.

— Чудное имя, — сказал Клотер.

Тогда Жоаким набросился на Клотера и отлупил его. Потому что, как он сам сказал, он никому не позволит оскорблять его семью.

Письмо

Я очень беспокоюсь за папу, потому что он просто совсем потерял память.

Вчера вечером почтальон принес мне большую посылку, и я здорово обрадовался. Я люблю, когда почтальон приносит мне посылки. Это всегда подарки от бабушки, она мама моей мамы, а папа говорит, что невозможно себе представить, чтобы так баловали ребенка, и из-за этого у него масса неприятных разговоров с мамой. Но в этот раз все обошлось, и папа был доволен, потому что посылка была не от бабушки, а от мсье Мушбума, папиного начальника. В ней я увидел игру «Гусёк», у меня уже такая есть, и письмо для меня:

«Моему дорогому Никола, у которого папа настоящий труженик. Роже Мушбум».

— Надо же придумать! — сказала мама.

— Это потому, что я как-то оказал личную услугу мсье Мушбуму, — объяснил папа. — Я простоял в очереди на вокзале, чтобы купить ему билеты для путешествия. По-моему, это прекрасная идея — при-слать подарок для Никола.

— Было бы еще прекраснее, если бы он прибавил зарплату, — сказала мама.

— Браво, браво! — сказал папа. — Ну и замечание при ребенке! Что же ты советуешь? Чтобы Никола отослал обратно подарок мсье Мушбуму со словами, что он предпочитает прибавку к папиной зарплате?

— Ой, нет, — сказал я. — Мало ли что у меня есть одна такая игра, я же смогу обменять эту у ребят в школе на что-нибудь получше.

— Ну, — сказала мама, — в конце концов, если тебе нравится, когда балуют твоего сына, я больше не скажу ни слова.

Папа посмотрел на потолок, покачал головой, как бы говоря «нет», сжал губы, а потом сказал, что я должен поблагодарить мсье Мушбума по телефону!

— Нет, — сказала мама. — В таких случаях пишут коротенькое письмо.

— Ты права, — согласился папа. — Лучше письмо.

— Нет, лучше позвонить по телефону, это интересно! — сказал я.

Ведь правда, писать — скучно. Но дома мне почему-то не разрешают говорить по телефону. Только с бабушкой, когда она меня просит подойти и поцеловать ее по телефону. Она очень любит, когда я посылаю ей поцелуи по телефону.

— А твоего мнения не спрашивают, — сказали папа. — Если тебе скажут написать письмо, напишешь!

Но ведь это нечестно! И я сказал, что не хочу писать и что, если мне не дадут позвонить по телефону, мне вообще не нужна эта противная игра. В конце концов, одна у меня уже есть, совсем почти новая. А если так, то лучше пусть мсье Мушбум прибавит папе зарплату.

— А ты сейчас у меня получишь подзатыльник и пойдешь спать без ужина! — крикнул папа.

Тогда я заплакал. Папа спросил, что он такого сделал, а мама сказала, что если не будет в доме покоя, то без ужина пойдет спать она, а мы можем сами разбираться без нее.

— Послушай, Никола, — сказала мама. — Если ты будешь хорошо себя вести и напишешь письмо без лишних разговоров, то получишь двойную порцию пирога.

Я ответил — хорошо (ведь это был пирог с абрикосами!). А мама сказала, что идет готовить ужин, и ушла на кухню.

— Ну хорошо, — сказал папа. — Напиши сначала черновик.

Он вынул из ящика своего стола лист бумаги, карандаш, посмотрел на меня, погрыз кончик карандаша и спросил:

— Ну так что же ты скажешь этому старине Мушбуму?

— Не знаю, — ответил я. — Я мог бы ему написать, что хотя у меня уже есть такая игра, я все равно очень рад, потому что его игру я обменяю на что-нибудь другое в школе. У Клотера, например, есть отличная синяя машинка, и…

— М-да, ну-ну, — сказал папа. — Понятно. С чего же мы начнем? Уважаемый мсье… Нет… Уважаемый мсье Мушбум… Нет, слишком фамильярно. Многоуважаемый мсье… Ммм… Нет.

— Я мог бы написать «мсье Муш-бум», — сказал Папа, посмотрел на меня, встал и крикнул в сторону кухни:

— Дорогая! Уважаемый мсье, многоуважаемый мсье или уважаемый мсье Мушбум?

— Что случилось? — спросила мама, выходя из кухни и вытирая руки фартуком.

Папа повторил, и мама ответила, что она написала бы «Уважаемый мсье Мушбум». Но папа сказал, что это ему кажется слишком фамильярным и что он думает, не лучше ли было бы совсем коротко: «Уважаемый мсье». Мама сказала, что нет, что совсем коротко — «Уважаемый мсье» — слишком сухо, не надо забывать, что пишет ребенок. Папа ответил, что именно «Уважаемый мсье Мушбум» не подходит для ребенка, что это неуважительно.

— Если ты сам все уже решил, зачем ты меня отвлекаешь? — спросила мама. — Мне надо готовить ужин.

— Прости что я тебе помешал, — сказал папа. — В конце концов ведь речь идет всего лишь о моем начальнике и моем продвижении по службе!

— Разве твое продвижение по службе зависит от письма Никола? — спросила мама. — Во всяком случае, когда моя мама посылает подарок, нет таких хлопот.

Тут-то и началось! Папа начал кричать, мама тоже. А потом она ушла в кухню, хлопнув дверью.

— Хорошо, — сказал папа, — возьми карандаш и пиши!

Я сел за письменный стол, и папа начал диктовать:

— Уважаемый мсье, запятая, с новой строчки… С радостью… нет, сотри… Подожди… Я был радостно удивлен… Да, так… Нет, напиши: я испытал огромную радость… Или нет, подожди, не надо ничего преувеличивать… оставь… огромную радость… Получив ваш прекрасный подарок! Нет, здесь ты можешь написать чудесный подарок, который доставил мне столько удовольствия… Нет, нет… Удовольствие — уже было… Сотри удовольствие… Потом пишешь… С уважением… или лучше… с глубоким уважением… Подожди…

И папа пошел на кухню. Я услышал крик, и потом он вернулся весь красный.

— Хорошо, — сказал он, — напиши: «с глубоким уважением», а потом свое имя. Вот и все.

Папа взял мое письмо, удивленно посмотрел один раз, потом другой, глубоко вздохнул и взял чистый лист бумаги для нового черновика.

— Надеюсь, у тебя найдется почтовая бумага, — спросил папа, — с птичками? Тебе на день рождения ее подарила тетя Доротея.

— Там были зайцы, — напомнил я.

— Да, да, — сказал папа. — Принеси ее!

— Я не знаю, где она, — ответил я.

Тогда папа пошел со мной в мою комнату, и мы начали искать бумагу. И тогда из шкафа все вывалилось, и прибежала мама. Она спросила нас, чем мы занимаемся.

— Представь себе, мы ищем почтовую бумагу Никола, — крикнул папа, — но в этом доме ужасный, просто немыслимый беспорядок!

Мама сказала, что почтовая бумага лежит в ящике маленького стола в гостиной, что ей все это уже начинает надоедать и что ужин готов.

Я переписал папино письмо, и мне пришлось проделать это несколько раз из-за ошибок и из-за кляксы. Мама пришла и сказала, что тем хуже, ужин подгорит. А потом я три раза менял конверт. Наконец папа сказал, что мы можем идти ужинать, а я попросил у него марку.

— А, да, да! — сказал папа и дал мне марку. А еще я получил двойную порцию пирога.

Во время ужина мама с нами не разговаривала. И на следующий день я видел, как забеспокоился папа, когда зазвонил телефон. Он подошел и сказал:

— Алло, да! А-а, мсье Мушбум! Добрый вечер, мсье Мушбум… Да… Как?

Папа так удивился!

— Какое письмо? — спросил он. — А-а… Вот для чего Никола так таинственно попросил у меня марку вчера вечером!

Цена денег

Я оказался на четвертом месте по истории. Это было сочинение о Карле Великом, а я все знал о нем, и особенно — о подвиге Роланда и его непобедимом мече!

Папа и мама очень обрадовались, когда узнали, что я четвертый в классе. Папа вынул бумажник и дал мне… догадайтесь, что? Целых десять франков!

— Держи, дружок, — сказал папа. — Завтра купишь себе, что захочешь.

— Но, но… дорогой, — возразила мама, — не думаешь ли ты, что для ребенка это слишком много?

— Совсем нет, — ответил папа. — Пора, чтобы Никола учился понимать цену деньгам. Я уверен, что он с умом потратит эти десять новых франков. Ведь так, дружок?

Я сказал, что да, и поцеловал папу и маму. Отличные у меня родители! Я положил деньги в карман. Из-за этого мне пришлось во время ужина есть только одной рукой, потому что другой я все время проверял, на месте ли моя бумажка: у меня же никогда не было столько собственных денег. Иногда мама дает мне деньги чтобы сходить в бакалею мсье Компани. Но они не мои и мама всегда мне говорит, сколько мсье Компани должен мне дать сдачи. А теперь совсем другое дело.

Когда я лег спать, то положил деньги под подушку и с трудом заснул. Потом я видел во сне что-то чудное: человек, который нарисован на моих 10 франках, смотрит на меня и вдруг начинает делать гримасы, а большой дом за его спиной превращается в магазин мсье Компани.

Утром, когда я пришел в школу, прежде чем войти в класс, я показал свои деньги ребятам.

— И что ты с ними сделаешь? — спросил Клотер.

— Не знаю, — ответил я. — Папа мне их дал чтобы я знал цену деньгам, и надо, чтобы я их потратил с умом. А я бы хотел купить самолет, но только настоящий.

— Чего захотел! — сказал Жоаким. — Настоящий самолет стоит по крайней мере тысячу франков.

— Ха-ха-ха! Тысячу франков! — сказал Жоффруа. — Папа сказал, что он стоит тридцать тысяч, и к тому же еще маленький.

Тут все захохотали, потому что Жоффруа вечно плетет неизвестно что, он такой врун!

— Почему бы тебе не купить атлас? — сказал Аньян, первый ученик и любимчик. — Там такие карты, интересные фотографии, он тебе пригодится.

— Ты же не хочешь, в самом деле, — сказал я, — чтобы я потратил деньги на книгу. И потом, моя тетя всегда мне дарит книги на день рождения или когда я болею. Я еще не прочел ту, которую она мне принесла, когда я болел свинкой.

Аньян посмотрел на меня, больше ничего не сказал и пошел повторять урок по грамматике. Он просто ненормальный, этот Аньян!

— Надо бы тебе купить футбольный мяч, чтобы мы все могли играть в футбол, — сказал Руфус.

— Ты что, смеешься? — сказал я. — Деньги — мои, а я буду тратить их на вас! Сначала ты займи четвертое место по истории, если тебе уж так хочется играть в футбол.

— Ты просто жадина-говядина, сказал Руфус. — А получил четвертое место по истории, потому что ты любимчик учительницы, как Аньян.

Но я не успел дать ему в нос, потому что зазвенел звонок, нам надо было строиться и идти в класс. Вечно одно и то же: как только мы начинаем играть, так — дзинь! дзинь! — и надо идти на урок. А потом, когда мы построились, прибежал Альцест.

— Вы опоздали, — сказал Бульон, наш воспитатель.

— Я не виноват, — ответил Альцест. — К завтраку было на один рогалик больше.

Бульон вздохнул, велел Альцесту встать в строй и вытереть масло на подбородке.

На уроке я сказал Альцесту, он сидит рядом со мной.

— Видел, что у меня есть? — И показал ему деньги!

И тут учительница крикнула:

— Никола, что это у вас там за бумажка? Принесите ее тотчас же сюда и дайте мне.

Я заплакал и отнес деньги учительнице, она удивленно открыла глаза.

— Но, — спросила она, — что вы с этим сделаете?

— Еще не знаю, — объяснил я. — Мне их дал папа за сочинение о Карле Великом.

Учительница, — а я видел, что она с трудом сдерживает смех, иногда с ней это случается, и тогда она становится красивой, — вернула мне деньги и велела спрятать их в карман. Она сказала, что с деньгами не играют и что я не должен потратить их на какие-то глупости. Потом она вызвала Клотера, и я не думаю, что его папа даст ему деньги за отметку, которую он получил.

На перемене, когда все остальные гуляли, Альцест потянул меня за руку и спросил, что я буду делать с деньгами. Я ответил, — не знаю. Тогда он сказал, что на десять франков можно купить много плиток шоколада.

— Ты сможешь купить целых пятьдесят штук! Представляешь, пятьдесят плиток шоколада? — сказал Альцест. — По двадцать пять на каждого.

— А почему я должен тебе отдать двадцать пять? — спросил я. — Ведь деньги — мои!

— Брось ты с ним говорить, — сказал Руфус Альцесту. — Он жадина!

Они пошли играть, а мне наплевать на это, пусть говорят, что хотят. И что они мне все надоедают с моими деньгами?

Но Альцест неплохо придумал насчет шоколада. Во первых я очень люблю шоколад и у меня никогда не было пятидесяти плиток сразу, даже когда я гостил у бабушки, а она мне дарит все, что я захочу. Поэтому после уроков я помчался в булочную, и когда продавщица меня спросила, что мне надо, я сказал:

— Шоколад в плитках на все деньги, вы мне должны дать пятьдесят штук, так сказал Альцест.

Она посмотрела сначала на деньги, потом на меня и спросила:

— Где ты их нашел, мальчик?

— Я их не нашел, — ответил я, — мне их дали.

— Тебе их дали, чтобы ты купил пятьдесят плиток шоколада? — спросила она.

— Ну да, — ответил я.

— Я не люблю, когда дети лгут, — сказала она. — Лучше бы тебе вернуть деньги туда, где ты их нашел.

И она так сердито посмотрела на меня, что я убежал и плакал до самого дома.

Дома я все рассказал маме. Она поцеловала меня и сказала, что они с папой все уладят. Мама взяла деньги и пошла к папе. Он сидел в гостиной. Потом мама вернулась с монеткой в двадцать сантимов.

— На эти двадцать сантимов ты купишь плитку шоколада, — сказала мама.

И я был очень рад. Я даже думаю, что отдам половину шоколада Альцесту, ведь он мой друг, и мы ним всегда делимся.

Как мы с папой ходили на рынок

После ужина папа с мамой подсчитали расходы за месяц.

— Не понимаю, куда уходят деньги, которые я тебе даю, — сказал папа.

— Вот как! Мне очень нравится, когда ты об этом спрашиваешь, — ответила мама. Но видно было, что она сердится.

А потом она объяснила папе, что он просто не представляет себе, сколько стоят продукты, и если сам пойдет за покупками, то все поймет, и что вообще не следует обсуждать этот вопрос при ребенке.

Папа сказал, что все это чепуха, что если бы он ходил за покупками, можно было бы экономить и питаться гораздо лучше, и что ребенку надо идти спать.

— Ну что ж, раз ты такой умный, то и будешь сам ходить за покупками, — сказала мама.

— Прекрасно, — ответил папа. — Завтра воскресенье, и я сам пойду на рынок. Меня-то они не надуют, вот увидишь!

— Здорово! — сказал я. — И я с папой, можно?

Но меня отправили спать.

Утром я спросил у папы, можно ли мне пойти с ним, и папа ответил, что да, что сегодня покупками займутся мужчины. Я обрадовался, потому что вообще люблю ходить с папой, а на рынок — это здорово! Там полно народа, все шумят, как у нас в школе на большой перемене. А еще там вкусно пахнет.

Папа велел мне взять сетку для покупок, а мама попрощалась с нами, посмеиваясь.

— Смейся, смейся, — сказал папа. — Посмотрим, как ты повеселишься, когда мы вернемся с вкусными вещами, и ты увидишь, сколько мы на это потратили денег. Мы мужчины, и нас не проведешь. Так, Никола?

— Ага, — согласился я.

Мама снова усмехнулась и сказала, что поставила кипятить воду для лангустов, которых мы принесем. А мы пошли в гараж.

В машине я спросил у папы, правда ли, что мы принесем лангустов.

— А почему бы и нет? — ответил папа.

К рынку ехало много народу, и нам с большим трудом удалось найти место, где поставить машину. К счастью, папа заметил свободное место. У моего папы отличный глаз! И мы припарковались.

— Ну что же, — сказал папа, — сейчас мы докажем твоей маме, что делать покупки совсем просто, и мы научим ее экономить. Ведь так, дружок?

А потом папа подошел к одной торговке. Перед ней была груда всяких овощей. Он посмотрел и сказал, что помидоры стоят недорого.

— Дайте мне кило помидоров, — попросил папа. Торговка положила в нашу сетку пять помидорин и сказала:

— А что еще?

Папа заглянул в сетку и спросил:

— Как, в одном килограмме только пять помидорин?

— А вы что думаете, — спросила торговка, — что за эту цену получите целую гору? Ох, уж эти мужья! Когда они идут за покупками, — все одинаковые!

— Мужей труднее обмануть, чем наших жен, вот и все! — ответил папа.

— Ну-ка, повторите еще раз, если вы мужчина! — сказала торговка, она была похожа на мсье Панкраса, хозяина колбасного магазина в нашем квартале.

Папа сказал:

— Ну, хорошо, хорошо…

Он отдал мне сетку, и мы ушли, а в это время торговка рассказывала о папе своим соседкам.

Потом я увидел торговца рыбой и на прилавке у него огромных лангустов.

— Пап, гляди! Лангусты! — закричал я.

— Прекрасно, — сказал папа. — Сейчас посмотрим.

Папа подошел к торговцу и спросил у него, свежие ли лангусты. Торговец назвал их прямо необыкновенными! Что же касается их свежести, тут он даже засмеялся: он думает, что они свежие, потом что живые.

— Ну, хорошо, — сказал папа. — Сколько хотите за этого большого, который двигает клешнями?

Торговец назвал цену, и папа вытаращил глаза от удивления.

— А другой самый маленький? — спросил папа.

Торговец опять назвал цену, но папа ответил, что это немыслимо дорого и просто стыдно.

— Может быть, — спросил торговец, — вы хотите купить не лангустов, а креветок? Они стоят по-разному. Ваша жена должна была бы вас предупредить!

— Пойдем, Никола, — сказал папа. — Поищем что-нибудь другое.

Но я сказал, что незачем куда-то идти, что лангусты мне кажутся отличными, они ведь так здорово шевелят своими клешнями, и вообще лангусты — это ужасно вкусно!

— Не спорь, Никола, и пошли! — сказал папа. — Мы не будем покупать лангустов, вот и все.

— Но, папа, — сказал я, — ведь мама поставила кипятить воду для лангустов, надо их купить.

— Никола — сказал папа, если ты будешь спорить, то вернешься в машину и подождешь меня там!

Тогда я заплакал. Нет, правда, мне стало очень обидно.

— Прекрасно! — сказал торговец. — Вы не только скупердяй и морите голодом семью, но еще и мучаете бедного мальчонку.

— Занимайтесь своим делом, — закричал папа — и вообще нечего называть человека скупердяем, когда вы сами — ворюга!

— Это я ворюга? — крикнул торговец. — Я вам сейчас покажу ворюгу!

И он схватил большую камбалу.

— А ведь правда, — сказала какая-то женщина — Я у вас позавчера купила мерлана, а он оказался несвежим. Даже кошка не захотела его есть.

— Мой мерлан был несвежим? — закричал торговец.

Тут собралась толпа народу, и мы ушли. А все кричали и спорили, а торговец размахивал своей камбалой.

— Мы идем домой, — решил папа. — Уже поздно.

У него был расстроенный и усталый вид.

— Но, папа, — напомнил я, — у нас только пять помидорин. Я думаю, что лангуст…

А папа не дал мне закончить, он потянул меня за руку так сильно, что от неожиданности я выронил сетку. Вот и доигрались! И тут какая-то толстая тетя, она шла за нами, наступила на помидоры, и послышалось «чвяк»! А она сказала, чтобы мы были поосторожнее. Я поднял сетку: то, что я там увидел, не вызывало аппетита.

— Надо вернуться и купить другие помидоры, — сказал я. — Эти пять пропали.

Но папа и слышать ничего не хотел, и мы пошли к машине.

Тут папа рассердился из-за квитанции о штрафе.

— Ну и денек сегодня! — сказал он.

Мы сели в машину, и папа включил мотор.

— Осторожно, куда ты кладешь сетку? — крикнул папа. — У меня все брюки испачканы соком от помидоров! Ты все же смотри, что делаешь!

И тут мы задели грузовик. Вот так всегда и случается, когда делают не то, что нужно!

Когда мы вышли из гаража, куда отбуксировали для ремонта нашу машину, — ничего серьезного, послезавтра она будет в порядке, — у папы был очень сердитый вид. Может быть, из-за того, что сказал ему этот толстяк — водитель грузовика.

Дома, когда мама увидела сетку, она хотела что-то сказать, но папа закричал, что комментариев ему не требуется. В доме нечего было есть, и папа повез нас всех на такси в ресторан. Вот было здорово! Папа ел немного, зато мы с мамой заказали лангуста под майонезом, такого, как был на обеде по случаю первого причастия моего двоюродного брата Эложа. Мама сказала, что папа прав — в бережливости есть что-то хорошее.

Я надеюсь, что и в будущее воскресенье мы снова пойдем с папой на рынок!

Стулья

Что у нас делалось сегодня в школе!

Мы как всегда пришли сегодня утром, и когда Бульон (это наш воспитатель) начал звонить на урок, мы сразу построились. Все другие ребята пошли в свои классы, и только мы остались во дворе. Мы не знали, что происходит, может быть, наша учительница заболела, а нас отпустят домой? Но Бульон велел нам не шуметь и не расходиться. Тут мы увидели учительницу и директора школы. Они разговаривали между собой, поглядывая на нас. Потом директор ушел, а учительница подошла к нам.

— Дети, — сказала она, — сегодня у нас в школе в трубе замерзла вода, труба лопнула, и класс наш залило. Сейчас ведутся ремонтные работы. Руфус, даже если вас не интересует то, что я говорю, мне хотелось бы, чтобы вы вели себя спокойно! Нам придется проводить урок в прачечной. Прошу вас вести я хорошо, не безобразничать и не нарушать дисциплину. Руфус, второе предупреждение! А теперь вперед!

Мы были ужасно рады, потому что это так весело, когда в школе что-то случается. Например, сейчас было просто здорово спускаться вслед за учительницей по маленькой каменной лестнице, которая ведет в прачечную. Нам всегда казалось, что мы хорошо знаем свою школу, но есть столько мест, куда мы почти никогда не ходим, потому что это запрещено.

Мы пришли в прачечную, она небольшая, совсем без мебели, только раковина и котел с трубами.

— Ах да, — сказала учительница, — надо сходить за стульями в столовую.

Тут все подняли руки и закричали:

— Можно я пойду, мадемуазель? Я, я… я!

Учительница постучала линейкой по раковине и звук получился не такой громкий, как в классе, когда она стучит по столу.

— Тише, — сказала учительница. — Если вы будете продолжать шуметь, никто не пойдет за стульями, и мы проведем урок стоя… Ну, вы, Аньян, потом Никола, Жоффруа, Эд и… Руфус, хотя он этого не заслуживает, идите в столовую и не отвлекайтесь! Там вам дадут стулья. Аньян, вы благоразумный мальчик, и я вас назначаю ответственным!

Мы вышли из прачечной ужасно довольные, а Руфус сказал, что мы сейчас здорово повеселимся.

— Тише! — сказал Аньян.

— А тебя, любимчик-подхалимчик, тебя никто не спрашивает! — крикнул Руфус. — Я замолчу, когда захочу, вот так!

— Нет, мсье! — крикнул Аньян. — Ты замолчишь, когда я захочу, потому что учительница сказала, что я командую, и я не любимчик-подхалимчик. Вот подожди! Я все расскажу!

— Ты на что нарываешься? — спросил Руфус.

Тут учительница открыла дверь прачечной и сказала:

— Прекрасно! Поздравляю! Вы должны были бы уже вернуться, а вы все еще спорите у двери! Мексан, идите вместо Руфуса! Руфус, вас предупредили, возвращайтесь на урок!

Руфус сказал, что это нечестно, а учительница ему ответила, что он дерзкий мальчишка. Она предупредила его еще раз и сказала, что если он будет так продолжать, то она его строго накажет. А Жоаким пошел вместо Жоффруа, потому что тот строил рожи.

— Ну, наконец-то! — сказал Бульон. Он ждал нас в столовой.

Бульон дал нам стулья, и мы должны были несколько раз проделать это путешествие. А так как мы валяли дурака в коридорах и на лестницах, то Клотер пошел вместо Жоакима, и учительница не заметила, как Эд проделал еще одно путешествие не заменяя никого. Потом учительница сказала что стульев достаточно и теперь пора успокоиться. Но тут пришел Бульон с тремя стульями. Ведь Бульон он очень сильный. Он спросил, хватает ли стульев, и учительница ответила, что их слишком много, и из-за этого очень тесно, и что надо будет лишние унести.

Все сразу подняли руки:

— Я, мадемуазель! Я!

Но учительница постучала линейкой по котлу, и Бульон сам унес лишние стулья. Ему пришлось приходить два раза.

— Поставьте стулья в ряд! — сказала учительница.

Тогда мы все начали ставить стулья в ряд, а они были повсюду в полном беспорядке. Учительница страшно рассердилась и, сказав, что мы невыносимы, поставила стулья сиденьями к раковине. Потом велела нам сесть, а Жоаким и Клотер начали толкать друг друга, потому что они хотели сидеть на одном и том же стуле в глубине прачечной.

— Что еще? — спросила учительница. — Моему терпению приходит конец!

— Это мое место, — объяснил Клотер. — В классе я сижу позади Жоффруа.

— Ну и что? — сказал Жоаким. — Ведь в классе Жоффруа не сидит рядом с Альцестом. Поэтому пусть Жоффруа поменяет место, а ты сядешь за ним. А около двери — это мое место.

— Я согласен поменять место, — сказал Жоффруа вставая, — но тогда пусть Никола отдаст мне свой стул, потому что Руфус…

— Может быть, вы прекратите? — спросила учительница. — Клотер! Идите в угол!

— В какой? — спросил Клотер.

И правда в классе Клотер всегда идет в один и тот же угол, но здесь, в прачечной, все по-другому, и Клотер еще не привык. Учительница почему-то очень нервничала. Она велела Клотеру перестать строить из себя шута и сказала, что поставит ему ноль. Тут Клотео понял, что сейчас с ней шутки плохи, и выбрал угол как раз с другой стороны раковины. Там места немного, но, сжавшись, можно протиснуться. Жоаким, очень довольный, сел на стул в глубине прачечной. Но учительница сказала:

— Нет, мой друг. Идите вперед, здесь я вас лучше вижу. — И Эду пришлось встать и уступить место Жоакиму, а чтобы дать им пройти, нам всем пришлось встать. Учительница постучала несколько раз линейкой по трубе котла и крикнула:

— Тише! Садитесь! Садитесь! Вы меня слышите? Сейчас же садитесь!

А потом дверь открылась и вошел директор.

— Встаньте! — сказала учительница.

— Садитесь! — сказал директор. — Поздравляю! Ну и шум! Вас слышно во всей школе! Беготня в коридоре, крики, удары по трубам! Просто великолепно! Ваши родители могут вами гордиться. Вы ведете себя как дикари и кончите на каторге, это ясно.

— Господин директор, — сказала учительница, она у нас очень хорошая и всегда нас защищает. — Они немного возбуждены в этом помещении, непригодном для занятий. Потому и получился беспорядок. Но теперь они будут хорошо себя вести.

Тогда директор улыбнулся и сказал: — Ну конечно, мадмуазель! Конечно. Я хорошо вас понимаю. Можете успокоить учеников: рабочие мне обещали, что ваша классная комната завтра к утру будет уже готова. Думаю, эта приятная новость их обрадует.

Когда он ушел, мы были очень рады, что все так хорошо обошлось. Пока учительница нам не напомнила, что завтра — четверг.

Карманный фонарик

Я занял седьмое место по орфографии, и папа дал мне денег, чтобы я купил себе что-нибудь по своему желанию. После уроков все ребята пошли со мной в магазин. Там я купил карманный фонарик, какой мне хотелось.

Это был отличный фонарик, я видел его в витрине каждый раз, когда шел мимо магазина в школу. И я был ужасно рад, что наконец его купил.

— А что ты будешь делать с этим фонариком? — спросил Альцест.

— Как что? — удивился я. — Знаешь, как здорово играть в сыщиков. У сыщиков всегда есть карманный фонарик, чтобы искать следы бандитов.

— Ага, — сказал Альцест, — но если бы мне отец дал кучу денег, чтобы что-нибудь купить, я бы выбрал слоеное пирожное в кондитерской, потому что фонарики перегорают, а слоеное пирожное — это всегда вкусно.

Все ребята засмеялись и сказали Альцесту, что он дурак и что я правильно сделал, что купил фонарик.

— Ты нам будешь давать фонарик? — спросил Руфус.

— Нет, — ответил я, — если вам нужно, сами занимайте седьмое место по орфографии, вот так!

Тут мы поссорились и разошлись, и больше никогда не будем даже разговаривать друг с другом. Дома я показал фонарик маме, и она сказала:

— Надо же, что придумал! Ну ладно, по крайней мере с этим ты не будешь нам надоедать. Иди пока делать уроки.

Я пошел в свою комнату, закрыл жалюзи, чтобы было совсем темно, зажег фонарик и стал направлять луч света на стены, на потолок, под мебель, под кровать, где в глубине нашел шарик. Я давно его искал, но ни за что не нашел бы, если бы не мой отличный фонарик.

Я был под кроватью, когда дверь в комнату открылась, зажегся свет и мама крикнула:

— Никола, где ты?

И когда мама увидела, что я вылезаю из-под кровати, она меня спросила, не сошел ли я с ума и что я делаю в темноте под кроватью. А когда я ей ответил, что играю с фонариком, она сказала, что не знает, откуда я все это выдумываю, что я ее просто убиваю!

А потом я услышал:

— Посмотри, в каком ты виде! Сделай сначала уроки, потом будешь играть! Ну и придумывает же твой отец!

Мама вышла, а я потушил лампу и принялся за работу. Очень здорово делать уроки при свете фонарика, даже если это арифметика! А потом мама вернулась в комнату, зажгла яркий свет и рассердилась.

— По-моему, я тебе велела, чтобы ты сначала сделал уроки, а потом играл, — сказала мама.

— Но я как раз делал домашнее задание, — ответил я.

— В темноте? С этим слабым светом от фонарика ты испортишь себе глаза, — крикнула мама.

Я сказал, что это совсем не слабый фонарик, он дает яркий свет, но мама не стала меня слушать, взяла фонарик и сказала, что вернет его, когда я закончу делать уроки. Я попробовал заплакать, но знаю, что с мамой это не пройдет. И тогда я очень быстро решил задачку. К счастью, она была легкая, и я тут же нашел ответ, что курица несла 33,33 яйца в сутки.

Я побежал в кухню и попросил маму вернуть мне фонарик.

— Ладно, но веди себя хорошо, — сказала мама.

А потом пришел папа, я его поцеловал и показал ему фонарик. А он сказал, что это странная идея, но что в конце концов теперь я не буду никому надоедать. И он уселся в гостиной читать газету.

— Можно я потушу свет? — спросил я.

— Потушишь свет? — удивился папа. — В чем дело, Никола?

— Ну, чтобы поиграть с фонариком, — объяснил я.

— И речи быть не может, — ответил папа. — И потом, подумай немного, я же не могу читать газету в темноте.

— Вот именно, — сказал я. — Я буду светить тебе фонариком, представляешь, как будет здорово!

— Нет, Никола, — закричал папа. — Ты знаешь что такое нет? Так вот, нет! И не надоедай мне, у меня сегодня был очень трудный день.

Тогда я заплакал. Я сказал, что мне обидно, что не стоило занимать седьмое место по орфографии, если потом тебе не разрешают поиграть с фонариком, и что если бы я знал, то не решал бы задачку с курицей и яйцами.

— Что с твоим сыном? — спросила мама, они пришла из кухни.

— Да ничего особенного, — ответил папа. — Твой сын, как ты говоришь, хочет, чтобы я читал газету в темноте.

— А кто виноват? — спросила мама. — Вот уж действительно, надо было придумать купить ему фонарик!

— Я ему вообще ничего не покупал! — закричал папа. — Он сам потратил деньги, не подумав! Я же ему не говорил, чтоб он купил этот дурацкий фонарик. Просто не знаю откуда у него эта мания бросать деньги на ветер!

— Этот фонарик не дурацкий, — крикнул я.

— Ах так, — сказала мама. — Я поняла твой тонкий намек. Но вспомни, пожалуйста, что мой дядя стал жертвой кризиса, в то время как твой брат Эжен…

— Никола, — сказал папа, — иди играть к себе комнату! У тебя есть комната! Вот и иди туда. Мне надо поговорить с мамой!

Тогда я пошел в свою комнату и начал играть перед зеркалом; я поднес фонарик к подбородку и стал похож на привидение, засунул его в рот и щеки стали красными, положил фонарик в карман и увидел свет сквозь штаны, а когда я стал искать следы бандитов, мама позвала меня ужинать.

За столом все были сердиты, поэтому я не осмелился попросить, чтобы потушили свет, и надеялся, что, может быть, перегорят пробки. Иногда это случается, и все были бы довольны, что есть мой фонарик. А после ужина мы спустились бы с папой в погреб, и я бы посветил ему, чтобы он их починил. Ничего такого не произошло, а жаль. Но, к счастью, был пирог с яблоками.

Я лег в постель и стал читать книгу при свете фонарика. Тут вошла мама и сказала:

— Никола, ты несносен! Потуши фонарик и спи! Или, ну-ка, дай его мне! Я тебе завтра верну.

— Не надо! Не надо! — закричал я.

— Оставь ему фонарик! — крикнул папа. — Можно ли хоть немного пожить в этом доме спокойно!

Тогда мама вздохнула и ушла, а я залез под одеяло, и с фонариком там было так здорово, вы себе не представляете! А потом я заснул. И когда мама меня разбудила, фонарик был под одеялом. Он потух и больше не зажигался!

— Конечно, — сказала мама, — батарейка села, и заменить ее нельзя. Ну что же, тем хуже. Иди умываться!

А за завтраком папа сказал:

— Никола, кончай шмыгать носом. Пусть это послужит тебе уроком: деньги, которые я тебе дал, ты истратил на ненужную вещь, и она тут же сломалась! Это научит тебя быть благоразумным.

Ну что же, сегодня вечером папа и мама очень обрадуются, они увидят, каким я стал благоразумным. Потому что в школе я обменял у Руфуса свой карманный фонарик, который больше не горит, на отличный полицейский свисток.

А он работает очень хорошо!

Рулетка

У Жоффруа папа очень богатый и покупает ему все, что тот захочет. Поэтому Жоффруа все время приносит в школу разные вещи. Сегодня он принес в ранце рулетку и показал нам ее на перемене. Рулетка — это такое маленькое колесо, на нем написаны номера, и еще белый шарик.

— Крутишь колесо, — объяснил нам Жоффруа, — и когда оно останавливается, шарик тоже остановится перед каким-нибудь номером, и если ты поставил на тот самый номер, перед которым остановился шарик, — раз! — и ты выиграл игру.

— Это было бы слишком просто, — сказал Руфус. — Наверняка здесь что-то есть.

— Я видел, как играют в рулетку в ковбойском фильме, — сказал Мексан. — Но в ней было что-то подделано. И тогда парень как выхватит револьвер, да как убьет всех врагов! А потом он выскочил из окна, прыгнул прямо верхом на лошадь и умчался галопом, цок, цок, цок!

— Вот видишь, я же сказал, есть в ней что-то! — сказал Руфус.

— Ну и дурак, — сказал Жоффруа, — ты думаешь, если в фильме этого болвана Мексана рулетка была подделана, то у меня тоже!

— Кто это дурак? — спросили вместе Руфус и Мексан.

— А я видел по телевизору, как играют в рулетку в какой-то пьесе, — сказал Клотер. — На столе лежит скатерть с номерами, и люди кладут жетоны на номера, и они очень нервничают, когда теряют свои жетоны.

— Да, — сказал Жоффруа, — в коробке с рулеткой тоже есть зеленая скатерть с номерами и куча жетонов, только мама не захотела, чтобы я тащил все это в школу. Но ничего, мы и так поиграем.

Жоффруа сказал, что вам надо ставить на номера, а он будет крутить рулетку. И чей номер выпадает, тот и выигрывает.

— А чем же мы будем играть? — спросил я, у нас ведь нет жетонов.

— Ну и что, — сказал Жоффруа, — ведь у наш всех есть мелочь. Будем играть с монетками, как если бы это были жетоны. Тот, кто выигрывает, забирает себе все монеты.

— А мне, — сказал Альцест, он уже ел второй кусок хлеба с вареньем за перемену, — мне самому нужны мои деньги, чтобы после уроков купить булочку с шоколадом.

— Вот именно, — сказал Жоаким, — если выиграешь всю мелочь у ребят, ты сможешь купить кучу булочек с шоколадом.

— Ах так? — сказал Эд. — Значит, выходит, что если этот толстый случайно угадает номер, он накупит себе булочек с шоколадом на мои жетоны? Ни за что в жизни! Я так не играю!

Тогда Альцест ужасно разозлился, он не любил когда его называют толстым, и сказал, что выиграет все деньги у Эда и съест все булочки у него на глазах и не даст ему ни кусочка, и еще посмеется над ним. Вот так! Знай наших!

— Ладно, — сказал Жоффруа, — кто не хочет играть, пусть не играет, вот и все! Не будем же мы спорить всю перемену! Выбирайте себе номер!

Все присели на корточки вокруг рулетки, положили монеты на землю и выбрали свой номер.

Эд выбрал номер 12, Альцест — 6, Клотер — 0, Жоаким — 20, Мексан — 5, Эд — 25, Жоффруа 36, а Руфус не захотел играть, потому что, сказал он, не собирается терять свои деньги из-за какой-то поддельной рулетки.

— Ну до чего же меня бесит этот тип! — закричал Жоффруа. — Я же тебе говорю, что она не поддельная!

— А ты докажи! — сказал Руфус.

— Ну что, давайте! — крикнул Альцест. — Поехали?

Жоффруа покрутил рулетку, и белый шарик остановился перед номером 24.

— Как, номер 24? — сказал Альцест, он сразу стал красным.

— Ага, что я вам сказал! Я же говорил, что она поддельная, — закричал Руфус. — Видите, никто не выиграл!

— Нет, мсье, — сказал Эд. — Я выиграл! У меня номер 25, а он ближе всех к 24-му!

— И где же ты видел, чтобы так играли в рулетку? — крикнул Жоффруа. — Ты же поставил на 25-й! А раз на него не выпало, ты проиграл, вот и все! Честь имею кланяться!

— Жоффруа правильно говорит, — сказал Альцест. — Никто не выиграл, начинаем снова.

— Минутку, — сказал Жоффруа. — Минутку! Когда никто не выигрывает, то все деньги собирает хозяин рулетки!

— По телевизору, во всяком случае, — сказал, Клотер, — было так.

— А тебя не спрашивают, — крикнул Альцест, — здесь тебе не телевидение! Если будем так играть, я забираю свой жетон и честь имею кланяться!

— Так нечестно, ты проиграл, — сказал Жоффруа.

— Потому что выиграл я. — сказал Эл.

И тут мы заспорили. Но вдруг мы увидели, что Бульон и мсье Мушабьер, тоже наш воспитатель, смотрят на нас с другого конца двора.

Тогда мы сразу перестали спорить.

— Ладно, — сказал Жоффруа, — первый раз не считается. Начнем сначала.

— Хорошо, — сказал Руфус. — Я выбираю 24-й.

— Ты же сказал, что не хочешь играть, потому что рулетка поддельная, — возразил Жоффруа.

— Вот именно, — сказал Руфус. — Она подделана так, чтобы выпадал номер 24, вот! Мы же это видели в тот раз.

Жоффруа посмотрел на Руфуса, приставил палец к его лбу и покрутил им, а другой рукой — покрутил рулетку. И тут шарик остановился как раз перед номером 24! Жоффруа перестал крутить пальцем, и глаза его сделались совсем круглыми. Руфус засмеялся и хотел уже собирать деньги, но Эд его толкнул.

— Ну нет, — сказал Эд. — Ты не будешь собирать деньги. Ты сжульничал.

— Это я сжульничал? — крикнул Руфус. — Просто ты не умеешь играть, вот и все! Я поставил на 24-й и выиграл!

— Рулетка подделана, ты же сам сказал, — крикнул Жоффруа. — Она не должна останавливаться два раза подряд на одном и том же номере.

Тут началось такое! Все передрались. И пришли Бульон с мсье Мушабьером.

— Прекратить! Тише! — крикнул Бульон. — Вот уже некоторое время мсье Мушабьер и я за вами наблюдаем. Посмотрите мне в глаза! Что вы еще затеваете?

— Ну, мы играли в рулетку, а они все жульничают, — сказал Руфус. — Я выиграл, но…

— Нет, ты не выиграл! — крикнул Альцест. — И никто не дотронется до моих денег. Честь имею кланяться!

— Рулетка? — крикнул Бульон. — Вы играли в рулетку во дворе школы! А что это лежит на земле?… Это монеты? Посмотрите, мсье Мушабьер, эти несчастные играли на деньги! Разве ваши родители вам не говорили, что игра — это мерзость, она приводит к разорению и к тюрьме? Ведь ничто не влияет так пагубно на человека, как игра! Вы даже не понимаете, что делаете, вы погибнете! Мсье Мушабьер, идите звонить на урок! Я забираю и рулетку, и деньги, а вам всем делаю предупреждение.

После уроков мы пошли к Бульону, как всякий раз, когда он у нас что-нибудь отбирает, чтобы попросить у него обратно рулетку. Бульон не улыбался, он посмотрел на нас очень сердито и вернул Жоффруа рулетку, сказав:

— Не могу похвалить ваших родителей за такие подарки. И чтобы больше я не видел у вас этой нелепой и вредной игры!

А деньги потом со смехом вернул нам мсье Мушабьер.

У нас гостит бабушка

Я ужасно рад, потому что к нам на несколько дней приезжает в гости бабушка — это мамина мама. Я ее очень люблю, и она всегда делает мне всякие замечательные подарки.

Папа должен был сегодня пораньше уйти с работы, чтобы встретить бабушку на вокзале, но она приехала сама, на такси.

— Мама! — воскликнула моя мама. — Мы не ждали тебя так рано!

— Да, — сказала бабушка. — Это из-за того, что я села на поезд в 15–47 вместо 16–13. И я подумала, что не стоит тратиться на телефон, чтобы вас предупредить. Как ты вырос, мой зайчик! Ты уже настоящий мужчина! Поцелуй меня еще раз! У меня для тебя есть сюрпризы, они в большом чемодане, но я его оставила в камере хранения!.. Кстати, а где же твой муж?

— Вот именно, — ответила мама, — он, бедняга, поехал тебя встречать на вокзал!

Бабушку это рассмешило, и она все еще смеялась, когда пришел папа.

— Бабушка, послушай, — закричал я. — Бабушка! А подарки?

— Никола! Помолчи! Тебе не стыдно? — сказала мама.

— Он совершенно прав, мой ангел, — сказала бабушка. — Но так как никто на вокзале меня не встречал, я решила оставить свой чемодан в камере хранения, он очень тяжелый. Я подумала, что вы, зять, сможете за ним съездить…

Папа посмотрел на бабушку и молча вышел. Когда он вернулся, то выглядел очень усталым. Бабушкин чемодан был очень тяжелый и большой, и папе пришлось его нести обеими руками.

— И что это вы в нем везете? — спросил папа. — Наковальни?

Папа ошибся: бабушка привезла не наковальню. В чемодане был конструктор — для меня, и игра «Гусёк» (у меня их уже две), и красный мяч, и машинка, и еще пожарная машина, и юла с музыкой.

— Но ты слишком его балуешь! — воскликнула мама.

— Слишком балую? Моего Никола! Моего лапочку! Моего ангела! — сказала бабушка. — Никогда в жизни! Поцелуй меня, Никола!

После поцелуя бабушка спросила, где она будет спать, чтобы разложить свои вещи.

— Кровать Никола слишком мала, — сказав мама. — Есть, конечно, диван в гостиной, но я думаю, не лучше ли тебе будет со мной в спальне?

— Ну нет, нет, — сказала бабушка. — Мне будет очень хорошо на диване. Я уже почти не страдаю от радикулита.

— Нет, нет, нет! — возразила мама. — Мы не можем позволить тебе спать на диване! Ведь правда, дорогой?

— Конечно, — сказал папа, глядя на маму.

Папа отнес чемодан в спальню, и, пока бабушка раскладывала вещи, он пошел в гостиную и, как всегда это делает, сел в кресло с газетой, а я играл с юлой, но мне было не очень-то интересно, потому это игрушка для маленьких.

— Ты не можешь играть где-нибудь подальше? — спросил папа.

И тут пришла бабушка, села на стул и спросила нравится ли мне юла и знаю ли я, как с ней играть. Я показал бабушке, что умею, а она очень удивилась и сказала, чтобы я ее поцеловал. Потом она попросила у папы газету, потому что у нее не было времени купить ее до отхода поезда. Папа встал, отдал бабушке газету. А бабушка села в папино кресло, потому что там было больше света.

— Идите к столу, — крикнула мама.

Мы пошли ужинать, и это было здорово! Мама приготовила холодную рыбу под майонезом (я очень люблю майонез), а потом была утка с зеленым горошком, а потом сыр, а потом пирог с кремом, а потом фрукты, и мама разрешила мне брать все с добавкой. А когда дошла очередь до пирога, то после второго куска она мне отдала еще кусочек своего.

— У него будет болеть живот! — сказал папа.

— О! Один раз — это не может навредить, — возразила бабушка.

А потом бабушка сказала, что она устала после путешествия и хочет рано лечь спать. Она всех поцеловала, и папа сказал, что он тоже очень устал и завтра должен быть рано на работе, потому что сегодня он раньше ушел и ездил встречать бабушку на вокзал. И все пошли спать.

Ночью у меня очень болел живот, и первым пришел ко мне папа. Он прибежал из гостиной. Бабушка тоже проснулась и очень взволновалась, она сказала, что это ненормально, и спросила, не советовались ли с доктором по поводу ребенка. А потом я заснул.

Сегодня утром меня разбудила мама, и папа тоже вошел в мою комнату.

— Ты не могла бы попросить свою мать поторопиться? — спросил папа. — Она уже целый час в ванной комнате! Я не знаю, что она может там делать!

— Принимает ванну, — сказала мама. — Имеет она право принять ванну или нет?

— Но я спешу! — крикнул папа. — Она же никуда не уходит. А мне надо на работу! Я опаздываю!

— Замолчи, — сказала мама. — Она тебя услышит!

— Пусть слышит! — крикнул папа. — После ночи, которую я провел на этом несчастном диване, я…

— Не надо при ребенке! — сказала мама. Она покраснела и рассердилась. — Я сразу увидела, что с тех пор как она приехала, ты все время стараешься сказать ей что-нибудь неприятное! Конечно, когда дело касается моей семьи, ты всегда себя так ведешь. К своим родственникам ты относишься совсем по-другому. Твой брат Эжен, например…

— Хорошо, хорошо, не сердись, — сказал папа. — Оставь в покое Эжена и попроси свою мать передать тебе бритву и мыло. Я займусь своим туалетом в кухне.

Когда папа пришел завтракать, бабушка и я были уже за столом.

— Поторопись, Никола, — сказал папа. — Ты тоже опоздаешь!

— Как? — спросила бабушка. — После такой ночи вы посылаете его в школу? Но посмотрите, наконец, на него! Бедный лапочка, он такой бледный! Ты ведь устал, мой зайчик?

— Да, конечно! — ответил я.

— Вот видите, — сказала бабушка. — Я думаю, вы должны были бы посоветоваться с врачом.

— Нет, нет, — сказала мама, входя в комнату с кофе, — Никола пойдет в школу!

Тогда я заплакал и сказал, что очень устал и ужасно бледен, а мама меня отругала. Бабушка сказала, что она не хочет вмешиваться в то, что ее не касается, но она думает, что это не трагедия, если я один раз не пойду в школу, и что она не так часто видит своего внука. И тогда мама сказала, что хорошо, хорошо, но только сегодня, и что она очень недовольна.

А бабушка попросила, чтобы я ее поцеловал.

— Хорошо, — сказал папа. — Я убегаю. Постараюсь вернуться сегодня вечером не очень поздно!

— Во всяком случае, — сказала бабушка, — главное — не меняйте из-за меня своих привычек. Делайте все так, как будто меня здесь нет.

Мы изучаем правила дорожного движения

Иногда по дороге в школу встречаешь много ребят и тогда бывает очень весело. Мы разглядываем витрины, ставим друг другу подножки, кидаемся ранцами, а потом остается мало времени, и тогда надо со всех ног мчаться в школу, чтобы не опоздать. Так было и сегодня. Мы встретились с Альцестом, Эдом, Руфусом и Клотером, они живут недалеко от меня.

Мы перебегали улицу, чтобы поскорее попасть в школу (звонок уже прозвенел). Тут Эд подставил подножку Руфусу, Руфус упал, потом встал и сказал Эду:

— Ну-ка, пойди сюда, если ты мужчина!

Но они не успели подраться, потому что полицейский, который останавливает машины, чтобы они нас не раздавили, рассердился и позвал нас всех на середину улицы. Он сказал:

— Это кто так переходит улицу? Вас ничему в школе не учат? Кончится тем, что попадете под машину, если будете баловаться на мостовой. Особенно удивляет меня Руфус. Надо мне поговорить с твоим отцом!

Отец Руфуса — полицейский, и все полицейские его знают. У Руфуса из-за этого иногда бывают неприятности.

— Пожалуйста, не надо, мсье Бадуле, — скаал Руфус. — Я больше так не буду! А потом, это Эд виноват, я из-за него упал!

— Ябеда! — крикнул Эд.

— Ну-ка, пойди сюда, если ты настоящий мужчина! — сказал Руфус.

— Тише! — крикнул полицейский. — Так дальше не может продолжаться, я займусь этим делом. А пока идите в школу, вы опаздываете.

Мы вошли в школу, а полицейский пропустил ожидавшие машины.

Когда мы после перемены пришли на последний урок, учительница сказала:

— Дети, сейчас у нас по расписанию урок грамматики. Но его не будет…

Все облегченно вздохнули: — Уф! Кроме Аньяна Он любимчик и всегда учит все уроки. Учительница постучала линейкой по столу и сказала:

— Тише! Мы не будем заниматься грамматикой, потому что сегодня произошел неприятный случай: полицейский, который следит за вашей безопасностью на улице, приходил жаловаться директору. Он сказал, что вы переходите улицу, как дикари, бегом, балуетесь и таким образом подвергаете опасности свою жизнь. Должна сказать, что я сама часто видела, как вы сломя голову носитесь по улице. Итак, для вашего блага директор попросил меня провести для вас урок о правилах дорожного движения. Жоффруа, если то, что я говорю, вас не интересует, будьте любезны по крайней мере хотя бы не отвлекать ваших товарищей. Клотер! Что я только что сказала?

Клотер пошел в угол, а учительница глубоко вздохнула и спросила:

— Кто-нибудь из вас может сказать, что такое правила дорожного движения?

Аньян, Мексан, Жоаким, я и Руфус подняли руку.

— Ну что ж! Мексан! — сказала учительница.

— Правила дорожного движения, — ответил Мексан, — это книжечка, которую дают в автошколе, ее надо выучить наизусть, чтобы получить права, у мамы такая есть, но она не получила права, потому что она сказала, что экзаменатор задал ей вопросы, которых в книжке не было…

— Достаточно, Мексан, — сказала учительница.

— …А потом мама сказала, что она поменяет автошколу, потому что ей пообещали, что она получит права, и…

— Я сказала «достаточно», Мексан. Садитесь! — крикнула учительница. — Опустите руку, Аньян, я спрошу вас позже. Правила дорожного движения — это свод правил, которые обеспечивают безопасность всех, кто пользуется дорогой, не только автомобилистов, но и пешеходов. Чтобы стать хорошим водителем, надо сначала научиться быть хорошим пешеходом. А я думаю, что вы все хотите быть хорошими автомобилистами, не так ли? Теперь посмотрим…

— Кто может мне сказать, какие надо принять меры предосторожности, чтобы перейти улицу? Так! Аньян!

— Ничего себе, — сказал Мексан. — Да он никогда не переходит один. Его мама отводит в школу. И ведет за руку!

— Неправда! — возмутился Аньян. — Я уже ходил один в школу. И она не ведет меня за руку!

— Тише! — крикнула учительница. — Если вы будете так шуметь, мы займемся грамматикой, и тем хуже для вас, если вы потом не сможете научиться водить как следует машину. А пока что, Мексан, вы проспрягаете глагол в предложении: «Я должен быть внимательным, переходя улицу, и следить за тем, чтобы переход был свободен, а не бежать сразу, не глядя, на мостовую».

Учительница подошла к доске и нарисовала четыре пересекающиеся линии.

— Это перекресток, — объяснила она. — Чтобы перейти улицу, вы должны идти по пешеходному переходу, здесь, здесь, здесь и здесь. Если стоит полицейский, вы должны подождать, чтобы он сделал вам знак, что можно переходить. Если есть светофор, вы должны за ним следить и переходить только при зеленом свете. Во всех случаях вы должны посмотреть направо и налево, прежде чем ступить на проезжую часть, и главное — никуда не бежать. Никола, повторите, что я только что сказала.

Я повторил почти все, кроме этого правила со светофором, и учительница сказала, что хорошо, и поставила мне 18. Аньян получил 20, и почти все остальные получили между 15 и 18. Кроме Клотера, который стоял в углу и не знал, что ему тоже надо было слушать.

Потом вошел директор.

— Встаньте! — сказала учительница.

— Садитесь! — сказал директор. — Ну как, мадемуазель? Вы провели урок о правилах дорожного движения?

— Да, господин директор, — ответила учительница. — Они хорошо себя вели и, надеюсь, все хорошо поняли.

Тогда директор вздохнул и сказал:

— Очень хорошо. Прекрасно! Надеюсь, что я больше не услышу жалоб от полиции по поводу поведения моих учеников. В общем, мы сможем сами в этом убедиться.

Директор вышел, мы сели, а потом урок кончился. Мы встали, чтобы выйти из класса, но учительница сказала:

— Не торопитесь, не торопитесь! Сейчас вы спокойно спуститесь вниз, и я хочу посмотреть, как вы будете переходить улицу. Увидим, поняли ли вы урок.

Мы вышли из школы с учительницей, и полицейский, увидев нас, улыбнулся. Он остановил машины и сделал нам знак переходить улицу.

— Идите, дети, — сказала учительница. — И не бегите! Я отсюда буду за вами наблюдать.

Тогда мы не спеша перешли улицу, друг за другом, и когда оказались на другой стороне, то увидели, что учительница весело разговаривает на тротуаре с полицейским, а директор смотрит на нас из окна своего кабинета.

— Молодцы! — крикнула учительница. — Мы вами очень довольны. До завтра, дети!

Тогда мы бегом вернулись обратно, чтобы попрощаться с учительницей.

Урок природоведения

— Завтра, — сказала нам учительница, — у нас будет совсем необычный урок. Каждый из вас должен принести что-нибудь, лучше какой-нибудь сувенир, привезенный из путешествия. Мы будем описывать каждую вещь, изучать ее, вы объясните ее происхождение и расскажете, какие интересные воспоминания у вас с ней связаны. Это урок не только по природоведению, но и по географии, а также вы будете учиться писать сочинения.

— Но что это должно быть, мадемуазель? — спросил Клотер.

— Я вам уже сказала, Клотер, — ответила учительница. — Интересная вещь, у которой есть какая-то история. Например, несколько лет назад один из моих учеников принес кость динозавра, найденную его дядей во время раскопок. Кто-нибудь может мне сказать, что такое — динозавр?

Аньян поднял руку, а мы все начали говорить о вещах, которые мы принесем, но из-за того, что учительница стала стучать линейкой по столу, мы не слышали, что рассказывал любимчик-подхалимчик Аньян.

Когда я пришел домой, то сказал папе, что мне надо завтра принести в школу такую вещь, которая была бы необыкновенным сувениром, привезенным из путешествия.

— Как хорошо задуманы эти практические занятия, — сказал папа. — Урок не забудется, когда видишь саму вещь. У вас очень хорошая учительница и очень современная. Ну а теперь посмотрим… Что бы ты мог принести?

— Учительница сказала, что самым интересным были бы кости динозавра.

Папа очень удивился и спросил:

— Кости динозавра? Надо же придумать! И где, по-твоему, я могу найти кости динозавра? Нет, Никола, боюсь, что нам придется удовлетвориться чем-то более простым.

Тогда я сказал папе, что не хочу приносить какие-то обыкновенные вещи, надо, чтобы все ребята открыли рты от удивления, когда я им покажу то, что принес. А папа ответил, что таких вещей у него нет. Тут я сказал, раз так, нечего приносить то, что не может удивить ребят, и вообще, я завтра лучше не пойду в школу, а папа ответил, что ему это начинает надоедать, и что он хочет оставить меня без сладкого, и что у моей учительницы, действительно, странные идеи. А я пнул ногой кресло. Папа спросил, не хочу ли я получить подзатыльник, тогда я заплакал, и мама прибежала из кухни.

— Что случилось? — спросила мама. — Я не могу оставить вас вдвоем, чтобы что-нибудь не произошло. Никола! Перестань плакать. Объясните, в чем дело?

— Дело в том, что твой сын, — сказал папа, — обиделся, что я отказываюсь дать ему кости динозавра.

Мама посмотрела на нас, на папу и на меня, и спросила, все ли у нас в порядке с головой. Тогда папа все ей объяснил, и мама сказала:

— Ну, Никола! Совершенно незачем устраивать из этого трагедию. Послушай, в стенном шкафу есть очень интересные сувениры. Мы привезли их из наших путешествий. Например, огромная морская раковина, ее мы купили в Бен-ле-Мер, когда там отдыхали.

— Действительно, — сказал папа. — Она ценнее всех костей динозавра в мире!

Я сказал, что не знаю, удивит ли ребят такая морская раковина. Но мама ответила, что это будет замечательно, и учительница меня похвалит. Папа пошел за этой раковиной, на ней было написано «Сувенир из Бен-ле-Мер», и потом сказал, что все просто ахнут, когда я расскажу об отдыхе в Бен-ле-Мер, о нашей экскурсии на остров Туманов и даже о цене за гостиницу. Если этого не случится, значит, ребят вообще невозможно удивить. Мама засмеялась и сказала, чтобы мы шли ужинать. А на следующий день я очень гордо шел в школу и нес свой сувенир, завернутый в бумагу коричневого цвета.

Когда я пришел на школьный двор, все мои друзья уже собрались, и меня спросили, что я принес.

— А вы? — спросил я.

— А я покажу на уроке, — ответил Жоффруа, он очень любит из всего делать тайну.

Остальные тоже ничего не хотели говорить, кроме Жоакима. Он показал нам нож. Вы даже представить себе не можете, до чего это был отличный нож!

— Это разрезной нож для бумаги, — объяснил Жоаким. — Мой дядя Абдон привез его из Толедо в подарок папе. Толедо — это в Испании.

А Бульон, наш воспитатель (его на самом деле не так зовут), увидел Жоакима и отобрал у него нож. Он сказал, что уже тысячу раз запрещал приносить в школу опасные предметы.

— Но, мсье, — возмутился Жоаким, — мне же учительница велела его принести.

— Вот как? — спросил Бульон. — Учительница попросила вас принести в класс оружие? Прекрасно! Тогда я не только забираю у вас этот предмет, но вы еще проспрягаете глагол в предложении: «Я не должен лгать своему воспитателю, когда он спрашивает меня об особо опасном предмете, который я тайно пронес в школу». А теперь все немедленно замолчите, если не хотите, чтобы я и вас тоже наказал!

И Бульон пошел звонить на урок. А мы построились, и когда вошли в класс, Жоаким продолжал плакать.

— Хорошее начало, — сказала учительница. — Жоаким, что случилось?

Жоаким объяснил. Учительница вздохнула и сказала, что приносить нож — не очень-то хорошая идея, но что она постарается все уладить с мсье Дюбоном (так по-настоящему зовут Бульона).

Тогда все вынули вещи, которые принесли: Альцест принес меню из ресторана, где он с родителями очень вкусно пообедал в Бретани; у Эда была открытка с Лазурного берега; у Аньяна — книга по географии, ему родители купили ее в Нормандии; Клотер принес свои извинения, что ничего не нашел у себя дома, но это потому, что он ничего не понял и думал, что надо принести кости. А Мексан и Руфус, эти дураки, принесли каждый по морской раковине.

— Да, — сказал Руфус, — зато я нашел ее сам на пляже. В тот раз, когда спас утопающего.

— Ха-ха-ха! — засмеялся Мексан. — Да ты в море даже на спине не умеешь лежать! А потом, если ты нашел ее на пляже, то почему на ней написано: «Сувенир из Пляж-де-Оризон»?

— Ага! — крикнул я.

— Ты у меня сейчас получишь! — крикнул Руфус.

— Руфус, выйдите из класса! — крикнула учительница. — И на четверг вы наказаны. Никола, Мексан, ведите себя спокойно, если не хотите, чтобы я вас тоже наказала!

— Я принес сувенир из Швейцарии, — сказал Жоффруа, гордо улыбаясь. — Это золотые часы. Мой отец их там купил.

— Золотые часы? — переспросила учительница. — А ваш отец знает, что вы понесли их в школу?

— Ну, конечно, нет, — ответил Жоффруа. — Но когда я ему скажу, что это вы просили их принести, он не будет меня ругать.

— Что, я?… — крикнула учительница. — Надо же такое придумать! Положите, пожалуйста, эту драгоценность обратно в карман!

— Если я не принесу домой разрезной нож, отец будет меня ужасно ругать, — сказал Жоаким.

— Я уже сказала, Жоаким, что займусь этим делом, — закричала учительница.

— Мадемуазель, — сказал Жоффруа, — я потерял часы! Я их положил в карман, как вы сказали, а их там нет!

— Но, Жоффруа, в конце концов, — сказала учительница, — они не могут быть далеко. Вы искали на полу?

— Да, мадемуазель, — ответил Жоффруа. — Их там нет.

Тогда учительница подошла к парте Жоффруа, посмотрела вокруг и попросила нас тоже посмотреть, но осторожно, чтобы не наступить на часы. А Мексан уронил мою морскую раковину, и я ему за это врезал. Учительница начала кричать и всех нас наказала, оставив после уроков. А Жоффруа сказал, что если часы не найдутся, то ей придется идти говорить с его отцом, и Жоаким сказал, что ей придется поговорить и с его папой тоже, из-за ножа.

Но все кончилось очень хорошо, потому что Жоффруа нашел свои часы за подкладкой пиджака, Бульон вернул нож Жоакиму, а учительница отменила наказания.

Это был очень интересный урок, и учительница сказала, что никогда его не забудет, благодаря тем вещам, которые мы принесли.

Приходите к нам попросту

Сегодня вечером мы ждем к ужину мсье Мушбума. Мсье Мушбум — папин начальник. Он придет с мадам Мушбум, она жена папиного начальника.

Уже несколько дней в доме только и говорят о сегодняшнем ужине. А сегодня с самого утра папа и мама ужасно нервничают. Мама вся в хлопотах, а вчера папа повез ее на рынок на машине, он это делает очень редко.

Мне все это очень нравится, ну совсем как в Рождество, особенно когда мама говорит, что она ни за что не успеет вовремя.

А когда я вернулся сегодня вечером из школы, комнаты выглядели чудно: полы были подметены и чехлы с мебели сняты. Я вошел в столовую: стол раздвинут, на нем белая жесткая скатерть и тарелки с золотой полоской по краям, из них мы почти никогда не едим. Перед каждой тарелкой много всяких рюмок, даже длинные и узкие. Я очень удивился, потому что их никогда не достают из буфета. А потом мне стало смешно: я увидел, что мама забыла поставить еще один прибор. Тогда я побежал на кухню. Там мама говорила с какой-то тетей в черном платье и белом фартуке. Мама была такая красивая и очень хорошо причесана.

— Мама! — крикнул я. — Ты забыла поставить на стол еще одну тарелку!

Мама вскрикнула и сразу обернулась.

— Никола! — сказала она. — Я тебя уже просила так громко не кричать. Врываешься в дом, как дикарь! Ты меня испугал, а я и так нервничаю.

Тогда я попросил у мамы прощения, она и правда казалась очень взволнованной, а потом я ей объяснил насчет тарелки.

— Ну, нет. Это не так, — сказала мама. — Иди делай уроки и оставь меня в покое.

— Ну, мама, правда, там не хватает одной тарелки, — сказал я. — Я, папа, ты, мсье Мушбум и еще мадам Мушбум — всего пять, а тарелок — четыре. Когда будем садиться за стол, а у тебя, или у папы или у мсье Мушбума не будет тарелки, и тогда что?

Мама глубоко вздохнула, села на табурет, взяла меня за руки и сказала, что когда для всех тарелки — это очень скучно, и что я не буду ужинать за столом со всеми. Тогда я заплакал и сказал, что совсем не скучно, что на таком ужине мне будет, наоборот, ужасно весело, и что, если мне не разрешат ужинать со всеми, я умру. Вот честное слово! Ведь мне же обидно!

Тут из кабинета вышел папа.

— Ну что, — спросил он, — все готово?

— Нет, — закричал я, — не готово! Мама не хочет поставить для меня тарелку, чтобы я ужинал вместе с вами! А я не согласен! Не согласен, и все!

— Нет, мне все это надоело! — крикнула мама. — Сколько дней я готовлюсь к этому ужину, переживаю! Я не выйду к столу! Вот так! Никола сядет на мое место, и все! Прекрасно! Мушбум или не Мушбум, с меня довольно! Разбирайтесь сами!

И мама вышла из кухни, хлопнув дверью. А я так удивился, что даже перестал плакать. Папа провел ладонью по лицу, увидел свободный табурет, сел на него и взял меня за руку.

— Браво, Никола! Поздравляю! — сказал он. — Ты добился того, что огорчил маму. Ты этого хотел?

Я сказал, что нет, что я не хотел ее огорчать, а только я хотел веселиться вместе со всеми. Тогда папа сказал, что за столом будет очень скучно, и если я не буду устраивать скандал и поем в кухне, он поведет меня завтра в кино или в зоопарк, потом мы вернемся на полдник, а после — он мне устроит сюрприз.

— Сюрприз — это синяя машинка в витрине магазина на углу? — спросил я.

Папа сказал, что да. Тогда я согласился, потому что очень люблю сюрпризы и люблю радовать папу и маму. Тогда папа пошел за мамой и вернулся с ней вместе в кухню и сказал, что все в порядке и что я настоящий мужчина. А мама сказала, что она знала, что я уже большой мальчик, и поцеловала меня. Вот мы и помирились! Потом папа спросил, можно ли посмотреть, что приготовили на ужин, и тетя в черном платье и белом фартуке вынула из холодильника омара под майонезом, такого же огромного, как тот, который был на праздничном обеде по случаю первого причастия моей кузины Фелисите, как раз когда у меня болел живот.

И я спросил, можно ли мне его попробовать. Но тетя в черном платье и белом фартуке поставила омара обратно в холодильник и сказала, что это не для маленьких мальчиков. Папа засмеялся и добавил, что, может быть, завтра утром к кофе мне дадут кусочек, если немного останется, но не надо слишком на это рассчитывать.

Я ужинал в кухне, и были оливки, горячие сосиски, миндаль, слоеный пирог и немного фруктового салата. Очень вкусно!

— Ну ладно, а теперь, — сказала мама, — ты пойдешь спать. Наденешь чистую пижаму, знаешь, ту, желтую, и так как еще рано, можешь почитать в постели. Когда мсье и мадам Мушбум придут, я поднимусь за тобой, чтобы ты вышел поздороваться с ними.

— Хм… Ты думаешь, это необходимо? — спросил папа.

— Ну конечно, — сказала мама. — Мы же с тобой обо всем договорились.

— Боюсь, — ответил папа, — как бы Никола не ляпнул что-нибудь не то.

— Никола — большой мальчик, и он не сделает никаких глупостей, — сказала мама.

— Никола, — сказал папа, — этот ужин очень важен для твоего папы. Ты будешь вежлив, поздороваешься, будешь отвечать, только если тебя спросят, и главное — никаких фокусов. Обещаешь?

Я обещал. Чудно, что папа так нервничает. И я пошел в постель. Позже я услышал, как в дверь позвонили и раздались громкие голоса, и потом мама за мной пришла.

— Надень халат, который тебе подарила бабушка ко дню рождения, и идем! — сказала мама.

Я как раз читал интересную историю про ковбоев и сказал, что мне не хочется идти, но мама так строго на меня посмотрела, что я понял: сейчас с ней шутки плохи.

Когда мы вошли в гостиную, мсье и мадам Мушбум были уже там. Они увидели меня и ужасно обрадовались.

— Никола очень хотелось вас увидеть, — сказала мама. — Вы меня извините, но я решила не лишать его этой радости. — Мсье и мадам Мушбум снова громко заговорили, а я протянул руку и поздоровался. Мадам Мушбум спросила у мамы, была ли у меня корь, мсье Мушбум спросил у папы, хорошо ли этот большой мальчик занимается в школе, а я был очень внимателен, потому что папа все время на меня смотрел. А потом я сел на стул и молчал, пока взрослые говорили.

— Знаете, — сказал папа, — мы принимаем вас попросту, без всяких церемоний.

— Именно это нам и приятно, — сказал мсье Мушбум. — Провести вечер в семейном доме — это чудесно! Особенно для меня: я вынужден ходить на все банкеты с их неминуемым омаром под майонезом и прочим.

Все засмеялись, а потом госпожа Мушбум сказала, что она не может себе простить, что они причинили столько хлопот маме, у которой вообще, должно быть, и так много дел по дому! Но мама ответила, что нет, что для нее это удовольствие и что ей помогала прислуга.

— Вам повезло, — сказала мадам Мушбум. — У меня плохо с прислугой! Просто у меня в доме они не задерживаются.

— О! Наша — настоящее сокровище, — сказала мама. — Она у нас уже давно, и что самое важное — обожает ребенка.

А потом тетя в черном платье и белом фартуке вошла и сказала:

— Мадам, стол накрыт.

Я очень удивился, что мама тоже не ест с остальными.

— Ну хорошо! Никола, иди ложись спать, — сказал папа.

Тогда я попрощался за руку с мадам Мушбум и сказал ей:

— До свидания, мадам!

Потом с мсье Мушбумом:

— До свидания, мсье!

И с тетей в черном платье и белом фартуке:

— До свидания, мадам!

И пошел спать.

Вещевая лотерея

Сегодня в конце урока учительница нам сказала, что школа организует вещевую лотерею, и она объяснила Клотеру, что вещевая лотерея похожа на обычную. У людей есть билеты с номерами, номера вытягивают по жребию, как и во всякой лотерее, номер, на который выпадает жребий, выигрывает приз, а в нашей лотерее приз — это мопед.

Еще учительница сказала, что деньги, собранные от продажи билетов, пойдут на устройство площадки, где дети нашего квартала смогут заниматься спортом. Как раз это мы не очень хорошо поняли, потому что у нас ведь есть пустырь, где мы занимаемся всяким спортом, а потом, там стоит старая машина, правда, без колес, но мы очень любим в ней играть! Интересно, поставят машину на новой спортивной площадке? Но вот что здорово в этой вещевой лотерее: учительница вынула из своего стола кучу маленьких книжечек и сказала:

— Дети, вы будете продавать лотерейные билеты. Я дам каждому из вас по книжечке, в ней пятьдесят билетов. Билет стоит один франк. Вы продадите эти билеты родителям, или вашим друзьям, или даже — а почему бы и нет — просто людям, которых можете встретить на улице, или вашим соседям. Вы не только получите удовлетворение от работы во имя общего блага, но и проявите немало мужества, чтобы преодолеть свою застенчивость.

И учительница объяснила Клотеру, что такое общее благо, а потом дала каждому по книжечке лотерейных билетов. Нам было очень интересно!

После уроков все собрались на тротуаре у школы. У каждого была книжечка лотерейных билетов с номерами, и Жоффруа сказал, что он продаст сразу все билеты своему папе, он у него очень богатый.

— Ну да, — сказал Руфус, — разве это игра? Игра — это когда продаешь билеты людям, которых не знаешь. Вот что интересно!

— А я, — сказал Альцест, — я продам свои билеты хозяину колбасного магазина. Мы у него очень хорошие покупатели, он мне не откажет.

Но мы все думали, как Жоффруа, что лучше всего продать билеты своим папам. А Руфус не согласился, он подошел к какому-то прохожему, но тот даже не остановился. И мы все пошли домой, кроме Клотера. Ему пришлось вернуться в школу, потому что он забыл в парте книжечку с лотерейными билетами.

Я бегом ворвался в дом с книжечкой в руке.

— Мама! Мама! — закричал я. — Папа дома?

— Я что, требую слишком многого, когда говорю, чтобы ты входил в дом как культурный человек? — спросила мама. — Нет, папа пока не пришел. Чего ты от него хочешь? Ты что, опять сделал какую-нибудь глупость?

— Нет, это потому, что он купит у меня билеты, чтобы для нас устроили площадку, где мы сможем заниматься разным спортом, мы все, ребята нашего квартала. И может быть, они поставят туда машину, а выигрыш — мопед. Это вещевая лотерея, — объяснил я маме.

Мама удивленно посмотрела на меня и потом сказала:

— Никола, я ничего не поняла из твоего рассказа. Ты решишь этот вопрос с твоим отцом, когда он вернется. А пока иди к себе в комнату делать уроки.

Я пошел в свою комнату, потому что мне нравится слушаться маму, и я знаю, что она всегда радуется, когда я не упрямлюсь.

А потом я услышал, как в дом вошел папа, и бегом спустился вниз с книжечкой лотерейных билетов в руке.

— Папа! Папа! — закричал я. — Надо, чтобы ты купил у меня билеты! Это вещевая лотерея, и они поставят машину на площадку, и мы сможем там заниматься спортом!

— Не знаю, что с ним, — сказала мама. — Я думаю, в школе организовали вещевую лотерею, и он хочет продать тебе билеты.

Папа засмеялся и погладил меня по голове.

— Вещевая лотерея! Это интересно! — сказал он. — Когда я учился в школе, у нас их часто устраивали. Был даже конкурс — кто продаст больше всех билетов, и я всегда его без труда выигрывал. Надо сказать, что я был не из робких и никогда не примирялся с отказом. Ну что же, дружок, сколько стоят твои билеты?

— Один франк, — ответил я. — А так как всего пятьдесят билетов, то я сосчитал — это пятьдесят франков.

И я протянул книжечку папе, но папа ее не взял.

— В мое время это было дешевле, — сказал он. — Ну что же, ладно, дай мне один билет.

— Ну нет, — ответил я. — Не один билет, а всю книжечку. Жоффруа нам сказал, что его папа купит всю книжечку, и мы все договорились сделать то же самое!

— Меня не интересует, что делает отец твоего друга Жоффруа! — ответил папа. — Я покупаю у тебя один билет, а если ты не хочешь, тогда совсем ни одного! Вот так.

— Ну, пап! Мне обидно! — крикнул я. — Если другие отцы покупают книжечку, почему ты не можешь ее купить?

И я заплакал. Папа ужасно рассердился, и мама прибежала из кухни.

— Что опять случилось? — спросила мама.

— Речь идет вот о чем, — ответил папа. — Мне непонятно, почему мальчишек заставляют заниматься таким делом! Я не за тем отдал своего сына в школу, чтобы его превратили в торговца или попрошайку! И потом, послушай, я не знаю, так ли уж законны эти лотереи! Мне очень хочется позвонить директору школы!

— А мне хотелось бы немного покоя, — сказала мама.

— Но ты, — захныкал я, — ты же сам мне сказал, что продавал билеты вещевой лотереи и что у тебя это здорово получалось! Почему я никогда не могу делать то, что делают другие?

Папа потер лоб, сел, притянул меня к своим коленям и сказал:

— Ну, конечно, Никола, но тогда все было по— другому. От нас требовали инициативу, умение самостоятельно выйти из положения, вот так-то. Это была хорошая тренировка, которая нас готовила к трудной жизненной борьбе. Нам так просто не говорили: продайте это вашему папе!

— Но Руфус попробовал продать билеты на улице какому-то незнакомому человеку, а тот даже не остановился! — сказал я.

— Да кто велит тебе обращаться к людям, которых ты не знаешь? — спросил папа. — Почему бы тебе не обратиться к нашему соседу Бельдюру?

— Я боюсь, — ответил я.

— Ну ладно. Я пойду с тобой, — сказал папа и усмехнулся. — Я покажу тебе, как ведут дела. Не забудь книжечку с билетами.

— Только не задерживайтесь, — сказала мама, — ужин будет скоро готов.

Мы позвонили к мсье Бельдюру, и он сам открыл нам дверь.

— Вот это сюрприз! — сказал мсье Бельдюр. — Да это же Никола и… как его…!

— Я пришел продать вам книжечку лотерейных билетов для того, чтобы устроить нам площадку, где мы будем заниматься спортом. И книжечка стоит пятьдесят франков, — очень быстро проговорил я.

— Что-то я не пойму, — сказал мсье Бельдюр.

— Да что с тобой, Бельдюр? — спросил папа. — В тебе говорит твоя обычная скупость или ты остался без гроша?

— Скажи-ка, как тебя там… — ответил мсье Бельдюр, — это что, новый способ выпрашивать у людей деньги?

— Надо быть таким, как ты, Бельдюр, чтобы отказать ребенку в удовольствии! — крикнул папа.

— Я не отказываюсь доставить ребенку удовольствие, — ответил мсье Бельдюр. — Я только отказываюсь поощрять его на том опасном пути, на который его толкают безответственные родители. Кстати, почему ты сам не купишь у него эту книжечку?

— Воспитание моего ребенка касается только меня лично, — сказал папа, — и я не даю тебе права судить о том, чего ты до конца все равно не поймешь! А потом, видишь ли, мнение скупердяя для меня…

— Того самого скупердяя, — сказал мсье Бельдюр, — у которого ты одалживаешь косилку для газона всякий раз, как она тебе нужна.

— Можешь ее оставить у себя, твою отвратительную косилку! — крикнул папа.

И они начали толкать друг друга. Тут прибежала мадам Бельдюр, жена мсье Бельдюра.

— Что здесь происходит? — спросила она.

И тут я заплакал и рассказал ей историю с лотереей и спортивной площадкой и сказал, что никто не хочет покупать у меня билеты, что мне очень обидно и что я лучше умру.

— Не плачь, мой зайчик, — сказала мадам Бельдюр. — Я куплю у тебя книжечку.

Мадам Бельдюр поцеловала меня, взяла свою сумку, заплатила мне, и я отдал ей книжечку лотерейных билетов. Я вернулся домой очень довольный.

Теперь огорчаются папа и мсье Бельдюр, потому что мадам Бельдюр поставила мопед в подвали не хочет им его давать.

Значок

Вот что придумал Эд сегодня утром на перемене:

— Знаете что? — сказал он. — У каждого из нашей восьмерки должен быть значок!

— Какой значок? — удивился Аньян.

— Не твое дело, ябеда-корябеда! — сказал Эд.

Аньян заплакал и ушел, повторяя, что он не ябеда и что он это еще докажет.

— А зачем нам значок? — спросил я.

— Как зачем? Чтобы узнавать друг друга, — ответил Эд.

— Разве нам нужен для этого значок? — удивился Клотер.

Тогда Эд объяснил, что значок нужен, чтобы узнавать своих из восьмерки. И как это здорово, когда мы будем нападать на врагов. И мы решили, что придумано отлично, а Руфус сказал, что еще лучше, если у нас будет одинаковая форма.

— А откуда ее взять? — спросил Эд. — И потом, в форме у нас будет просто дурацкий вид.

— Значит, у моего отца дурацкий вид? — спросил Руфус.

У него отец полицейский, и Руфус не любит, чтобы смеялись над его семьей.

Но Эд и Руфус не успели подраться, потому что вернулся Аньян вместе с Бульоном. Он показал пальцем на Эда.

— Это он, мсье, — сказал Аньян.

— Чтоб я больше не делал вам замечаний за то, что вы называете вашего товарища ябедой! — сказал Бульон, наш воспитатель. — Посмотрите мне в глаза! Вам понятно?

Он ушел вместе с Аньяном, и любимчик был очень доволен.

— А из чего делать значок? — спросил Мексан.

— Вот бы из золота! — сказал Жоффруа. — У моего отца есть золотой значок.

— Из золота! — крикнул Эд. — Ты что, совсем спятил? Как ты будешь рисовать на золоте?

И все решили, что Эд прав и что мы сделаем значки из бумаги. А потом мы заспорили о том, каким будет этот значок.

— У моего старшего брата, — сказал Мексан, — а он член клуба, есть отличный значок с футбольным мячом, а вокруг лавровые ветки.

— Лавровые ветки, это хорошо, — сказал Альцест.

— Нет, — сказал Руфус, — вот что здорово: две руки соединены в рукопожатии, чтобы показать, что мы друзья.

— Надо бы, — сказал Жоффруа, — написать название нашей восьмерки: «Отряд мстителей», а еще две скрещенные шпаги, и орел, и знамя, и вокруг наши имена.

— И еще лавровые ветки, — сказал Альцест.

Эд сказал, что получается слишком много, но что мы ему кое-что подсказали и что он нарисует значок на уроке, а на следующей перемене нам покажет.

— Послушайте, ребята, — сказал Клотер, — а значок — это что такое?

Тут раздался звонок на урок, и мы пошли в класс. Так как Эда уже спрашивали по географии на прошлой неделе, он мог спокойно рисовать. До чего у него был занятой вид: он склонился над тетрадью а обвел карандашом компас — получился круг. Он рисовал цветными карандашами и от усердия высовывал язык. А нам ужасно не терпелось увидеть значок! Потом Эд кончил рисовать, откинул голову назад, полюбовался своей работой, закрыв один глаз, и остался очень доволен собой. Тут и кончился урок.

На перемене мы все окружили Эда, и он гордо показал нам свою тетрадь.

Значок был отличный: круг с кляксой в середине и сбоку, внутри синий, белый и желтый, а вокруг написано: «ЭЖМАРЖНК».

— Ну что, нормально? — спросил Эд.

— Ага, — ответил Руфус, — но вот клякса, это что?

— Дурак, какая клякса? — сказал Эд. — Это две руки соединяются в рукопожатии.

— А другая! Сбоку? — спросил я. — Это тоже две руки?

— Да нет. — ответил Эд. — Зачем тебе четыре руки? Это настоящая клякса. Она не считается.

— А что такое «ЭЖМАРЖНК»? — спросил Жоффруа.

— Надо же, — сказал Эд, — да это первые буквы наших имен, вот так!

— А цвета? — спросил Мексан. — Почему ты раскрасил синим, белым и желтым?

— Потому что у меня нет красного карандаша, — объяснил Эд. — Желтый будет красным.

— Лучше бы он был золотым! — сказал Жоффруа.

— Еще хорошо бы нарисовать вокруг лавровые ветки, — сказал Альцест.

И тут Эд обиделся, сказал, что мы ему больше не друзья, и что если нам не нравится, ну что же, тем хуже для нас, значка не будет, и что не стоило так стараться и трудиться на уроке, нет, правда, тогда зачем? Но мы все сказали, что его значок отличный, и действительно он был довольно хорошим, и мы ужасно рады, что у нас теперь есть значок и мы сможем отличать своих из восьмерки. И будем носить его всегда, даже когда вырастем, чтобы люди знали, что мы из «Отряда мстителей». Тогда Эд сказал, что вечером дома он сделает значки для всех и что завтра мы должны прийти с булавками, чтобы их приколоть. Мы все крикнули:

— Гип, гип, ура!

И Эд сказал Альцесту, что он попробует нарисовать лавровые ветки, а Альцест дал ему кусочек ветчины от своего бутерброда.

На следующее утро, когда Эд пришел на школьный двор, мы все его окружили.

— Принес значки? — спросили мы.

— Ага, — сказал Эд. — Ну и работы у меня было, особенно вырезать круги.

И он дал каждому из нас по значку. И правда, это было очень здорово: синий, белый, красный с какими-то штучками коричневого цвета под руками, которые соединяются в рукопожатии.

— А что это коричневое? — спросил Жоаким.

— Это лавровые ветки, — объяснил Эд. — У меня не было зеленого карандаша.

И Альцест был очень доволен. Мы все принесли булавки, прикололи себе значки и ходили с гордым видом. Тут Жоффруа посмотрел на Эда и спросил у него:

— А почему твой значок больше, чем наши?

— Понятно, почему, — сказал Эд, — значок командира всегда больше других.

— А кто тебе сказал, что ты командир? — спросил Руфус.

— Я придумал значок, — сказал Эд, — значит, я и командир. А кому это не нравится, тот у меня сейчас получит!

— Я не согласен! — закричал Жоффруа. — Командиром буду я!

— Ха-ха-ха! — сказал я.

— Да какие из вас командиры! — крикнул Эд. — А если так, отдавайте мои значки!

— Вот что я сейчас сделаю с твоим значком! — крикнул Жоаким.

Он снял значок, разорвал его, бросил на землю, растоптал и плюнул на него.

— Вот это да! — сказал Мексан.

И мы все разорвали свои значки, бросили на землю, растоптали и плюнули на них.

— Ну что, вы закончили? — спросил Бульон. — Не знаю, что вы там замышляете, но я запрещаю это делать! Понятно?

Когда он ушел, мы сказали Эду, что он нам больше не друг, что мы не будем ему ничего рассказывать о наших делах и что он больше не из нашей восьмерки. Эд ответил, что ему все равно и что он сам совсем не хочет входить в восьмерку слабаков. И он ушел со своим значком, большим, как блюдце.

И теперь мы можем легко узнавать всех из нашей восьмерки. Это те, у кого нет трехцветного значка с надписью «ЭЖМАРЖНК» вокруг двух рук, соединенных в рукопожатии, и коричневыми лавровыми ветками внизу.

Секретное послание

Вчера в школе во время сочинения по истории случилась большая неприятность! Аньян, первый ученик и любимчик учительницы, поднял руку и крикнул:

— Мадемуазель, а он у меня списывает!

— Неправда, подлый врун! — закричал Жоффруа.

Но учительница подошла и взяла листочки у Жоффруа и у Аньяна, она посмотрела на Жоффруа, тот уже начал плакать, поставила ему ноль, а после сочинения повела его к директору. Она вернулась в класс одна и сказала:

— Дети, Жоффруа совершил очень серьезный проступок: он не только списал у своего товарища, но еще и упорствовал, отрицая это, тем самым он добавил ложь к своему нечестному поступку. Поэтому директор исключил Жоффруа из школы на два дня. Надеюсь, это послужит ему уроком, и он будет знать, что нечестность до добра не доведет. А сейчас возьмите тетради, будем писать диктант.

На перемене мы собрались все вместе. Мы очень сочувствовали Жоффруа, ведь он наш товарищ, а когда тебя исключают — просто жуть! Родители устраивают из этого целое событие и в наказание лишают тебя всяких удовольствий.

— Надо отомстить за Жоффруа! — сказал Руфус. — Он в нашей восьмерке, и мы должны отомстить за него этому любимчику-подхалимчику Аньяну. Пусть это послужит ему уроком, и он будет знать, что ябедничество до добра не доведет.

Мы все согласились, а Клотер спросил:

— А что бы нам такое сделать, чтобы отомстить Аньяну?

— Можно всем дождаться его после уроков, — сказал Эд, — и отлупить.

— Ну нет, — ответил Жоаким, — ты же знаешь, что у него очки и его нельзя бить.

— А если перестать с ним разговаривать? — сказал Мексан.

— Ну и что? — сказал Альцест. — Мы с ним и так почти не говорим, он даже и не поймет, что мы с ним вообще не разговариваем…

— Тогда, может, надо его предупредить? — сказал Клотер.

— А если бы нам всем подготовиться как следует к будущему сочинению и стать всем первыми учениками вместо него? — сказал я.

— Ты что, спятил? — спросил Клотер и постучал пальцем по лбу.

— Я знаю, что надо, — сказал Руфус. — Я читал одну историю в журнале, и там герой — бандит, он носит маску, крадет у богатых деньги, чтобы раздавать бедным, а когда богатые хотят обворовать бедных, чтобы получить обратно свои деньги, тогда он пишет им послание, и там сказано: «Нельзя безнаказанно смеяться над Синим Рыцарем». И враги ужасно его боятся и не осмеливаются больше воровать.

— А что значит «безнаказанно»? — спросил Клотер.

— Но, — сказал я, — если мы напишем послание Аньяну, он сразу догадается, что это сделали мы, даже если мы наденем маски. И тогда нас накажут.

— Нет, — сказал Руфус. — Я знаю одну хитрость, я видел это в фильме. Там бандиты писали послания, и, чтобы никто не узнал их почерк, они делали так: вырезали буквы из газет и наклеивали на листы бумаги. И никто их не нашел до самого конца фильма!

Мы решили, что это очень здорово придумано, потому что Аньян тогда, может быть, испугается нашей мести и уйдет из школы. Так ему и надо!

— А что мы напишем в послании? — спросил Альцест.

— Как что? — сказал Руфус. — Мы напишем: «Нельзя безнаказанно смеяться над «Отрядом мстителей»!

Мы все закричали:

— Гип, гип, ура!

Клотер спросил еще раз, что значит «безнаказанно», и мы решили, что Руфус приготовит послание к завтрашнему дню.

Когда мы сегодня утром пришли в школу, все окружили Руфуса и спросили, принес ли он послание.

— Да, — сказал Руфус, — хотя дома у меня из-за этого были большие неприятности, потому что я вырезал буквы из папиной газеты, а он еще не прочитал ее до конца. Он мне влепил подзатыльник и не разрешил есть сладкое, а на сладкое был крем.

Потом Руфус показал нам послание. Оно было написано разными буквами, но мы согласились, что это очень хорошо. Все, кроме Жоакима. Он сказал, что ничего особенного нет и что невозможно как следует прочесть.

— Ах так! Я не ел крем, — закричал Руфус, — работал как бешеный, вырезал, потом клеил, и этот дурак говорит, что ничего особенного? В следующий раз ты сам будешь писать послание, вот так!

— Как же! — закричал Жоаким. — А дурак-то кто? От дурака и слышу!

И тут они подрались, а Бульон, наш воспитатель, сказал, что он больше не может видеть, что Руфус и Жоаким ведут себя как дикари, и велел им обоим прийти в четверг в школу. К счастью, он не отобрал послание, потому что перед дракой Руфус отдал его Клотеру. На уроке я ждал, что Клотер передаст послание мне, потому что я сижу ближе всех к Аньяну. Именно мне надо было незаметно положить ему послание на скамейку. А потом он повернется и увидит лист бумаги. Ну и вид у него тогда будет!

Но Клотер рассматривал послание у себя под партой и о чем-то спрашивал Мексана, который сидит рядом с ним. И вдруг учительница окликнула:

— Клотер, повторите то, что я только что сказала! А так как Клотер встал и ничего не повторил, учительница сказала:

— Прекрасно, прекрасно. Ну что же, посмотрим, может, ваш сосед внимательнее вас… Мексан, пожалуйста, повторите то, что я только что сказала!

Тогда Мексан встал и заплакал, а учительница велела Клотеру и Мексану проспрягать глагол во всех временах изъявительного и сослагательного наклонения в предложении: «Я должен быть внимательным на уроке, вместо того чтобы заниматься глупостями, потому что я хожу в школу, чтобы учиться, а не развлекаться и терять время».

Потом Эд, он сидит за нами, передал послание Альцесту. Альцест отдал его мне, а учительница закричала:

— И что вам сегодня не сидится! Эд, Альцест, Никола! Идите сюда и покажите мне этот листок! Бесполезно пытаться спрятать его, я все видела. Давайте! Я жду.

Альцест покраснел, а я заплакал. Эд сказал, что он не виноват, и учительница пошла сама за посланием. Она его прочитала, удивилась, посмотрела на нас и сказала:

— Нельзя безнаказанно смеяться над «Отрядом мстителей». Что это за чепуха? Но я даже не хочу всего этого знать, меня ваши глупости не интересуют! Лучше бы вы работали на уроке, вместо того чтобы развлекаться. А пока все трое придете в четверг в школу.

На перемене Аньяну было весело. Но зря он смеялся, любимчик-подхалимчик. Потому что, как сказал Клотер, безнаказанно или нет, над «Отрядом мстителей» смеяться нельзя!

Жонас

У Эда, моего одноклассника, он очень сильный и любит давать в нос своим товарищам, так вот, у него есть старший брат, зовут его Жонас, и он ушел в армию. Эд очень гордится своим братом и все время о нем рассказывает.

— Мы получили фотографию Жонаса в военной форме, — сказал он однажды. — Ох и здорово он выглядит! Завтра я вам принесу эту фотографию.

И Эд принес ее. Жонас и правда выглядел отлично в своем берете и с улыбкой во весь рот.

— У него нет нашивок, — сказал Мексан.

— Ну, конечно, ведь он же новичок, — объяснил Эд. — Но он обязательно станет офицером и будет командовать солдатами. Во всяком случае у него есть ружье.

— А револьвера у него нет? — спросил Жоаким.

— Конечно, нет, — сказал Руфус. — Револьверы — это для офицеров. У солдат только ружья.

Эти слова не понравились Эду.

— Что ты понимаешь? — сказал он. — У Жонаса есть револьвер, потому что он скоро будет офицером.

— Не смеши меня, — сказал Руфус. — Вот у моего отца есть револьвер.

— Твой отец, — крикнул Эд, — не офицер! Он полицейский! Что же здесь такого, если у полицейского есть револьвер!

— Полицейский — это как офицер, — закричал Руфус. — А потом, у моего отца есть кепи! А у твоего брата есть?

И Эд с Руфусом подрались.

В другой раз Эд рассказал нам, что Жонас уехал со своим полком на маневры, и чего только он не совершил! Убил много-много врагов, и генерал его похвалил.

— На маневрах врагов не убивают, — сказал Жоффруа.

— Убивают понарошку, — объяснил Эд. — Но это очень опасно.

— А вот и нет! Нет! — сказал Жоффруа. — Если делают понарошку, то это не считается. Это было бы слишком легко!

— Ты что, в нос захотел? — спросил Эд. — Только не понарошку!

— Попробуй-ка, — отвечал Жоффруа.

Эд попробовал, он попал, и они подрались.

На прошлой неделе Эд рассказал нам, что Жонас был первый раз в карауле. И раз уж его выбрали для этого, значит, он лучший солдат в полку.

— А разве только лучший солдат полка стоит в карауле? — спросил я.

— А ты как думал? — сказал Эд. — Ты хочешь, чтобы охрану полка доверили какому-нибудь дураку? Или предателю, который пропустит врагов в казарму?

— Каких врагов? — спросил Мексан.

— Да это все вранье, — сказал Руфус. — Все солдаты стоят в карауле. По очереди. Дураки — так же, как и все остальные.

— Я тоже так думаю, — сказал я.

— Да потом, совсем не опасно — стоять в карауле, — сказал Жоффруа. — Это все могут.

— Хотел бы я на тебя посмотреть, — крикнул Эд. — Ночью остаться совсем одному и охранять полк!

— Опаснее спасать утопающего, как это было со мной во время каникул! — сказал Руфус.

— Ха-ха-ха! — сказал Эд. — Ты никого не спасал, ты врун. И вообще, знаете вы кто? Вы все идиоты!

Тут мы все подрались с Эдом, и мне досталось в нос. И Бульон, наш воспитатель, поставил нас всех в угол.

Эд уже начинает нам надоедать со своим братом. А сегодня утром он пришел очень взволнованный.

— Эй, ребята! Ребята! — крикнул Эд. — Знаете что? Сегодня утром мы получили письмо от моего брата! Он едет в отпуск! Сегодня он приезжает! Он уже должен быть дома! Я хотел его дождаться, но отец не разрешил. Зато он обещал мне сказать Жонасу, чтобы он пришел в полдень за мной в школу! Но вы еще не знаете самого главного? Ну-ка, догадайтесь!..

Но так как никто ничего не ответил, Эд с гордостью крикнул:

— У него есть звание! Он отличник боевой подготовки!

— Это совсем не звание, — сказал Руфус.

— И он еще говорит, что это не звание! — сказал Эд, посмеиваясь. — Совершенно точно — это звание, и у него нашивка на рукаве, он нам об этом написал!

— А какое это звание? — спросил я.

— Ну, это все равно что офицер, — сказал Эд. — Он командует солдатами, отдает приказы, на войне ведет всех в бой, солдаты отдают ему честь, когда он идет мимо. Ведь здорово! Солдаты должны отдавать честь моему брату. Вот так!

И Эд приставил ладонь к виску, чтобы отдать честь.

— Да, здорово! — сказал Клотер.

Мы все немного завидовали Эду: его брат носит военную форму с нашивками, и все отдают ему честь. Поэтому мы очень обрадовались, что увидим его после уроков. Я его уже видел раз или два. Но это было еще тогда, когда он не был в армии и никто ему не отдавал честь. Он очень сильный. Отличный парень!

— К тому же, после уроков, — сказал нам Эд, — он сам все вам расскажет. Я разрешу вам с ним поговорить.

Мы все вошли в класс очень взволнованные и, конечно, больше всех Эд. Он все время вертелся на своей скамейке, наклонялся к ребятам, сидевшим около него, чтобы с ними поговорить.

— Эд! — крикнула учительница. — Не знаю, что с вами сегодня, но вы с утра совершенно невыносимы! Если будете продолжать, оставлю после уроков!

— Ой, не надо, мадемуазель! Не надо! — закричали все.

Учительница удивленно посмотрела на нас, а Эд объяснил ей, что его брат, сержант, будет ждать его после уроков.

Учительница наклонилась, чтобы найти что-то в ящике стола. Но мы ее знаем: когда она так делает, значит, ей хочется смеяться. И потом она сказала:

— Хорошо. Но сидите спокойно. Особенно вы, Эд, надо вести себя хорошо, чтобы быть достойным брата-солдата!

Урок показался нам ужасно длинным, и когда раздался звонок, наши ранцы были уже сложены и мы бегом помчались из класса.

На тротуаре нас ждал Жонас. Он был без военной формы, на нем мы увидели желтый свитер и синие брюки в полоску, и мы сразу немного сникли.

— Привет, братец-упрямец! — крикнул он, увидев Эда. — Ты снова подрос!

И Жонас поцеловал Эда в обе щеки, погладил его по голове и показал ему кулак. Отличный парень, брат Эда. Хотелось бы мне, чтобы у меня был такой старший брат, как он!

— Почему ты не в военной форме, Жожо? — спросил Эд.

— В отпуске? Ты что, смеешься? — ответил Жонас.

Потом он посмотрел на нас и сказал:

— Ах! Вот и твои друзья! Это Никола… А этот толстячок — Альцест… А тот, это… это…

— Мексан! — крикнул Мексан, гордый тем, что Жонас его узнал.

— Скажите, — спросил Руфус, — а правда, что теперь, когда у вас есть нашивки, вы командуете солдатами на поле боя?

— На поле боя? — засмеялся Жонас. — На поле боя — нет, но на кухне наблюдаю за нарядом по чистке картофеля. Я зачислен на службу при кухне. Это не всегда легко, но зато еда хорошая, да еще и с добавкой.

Тут Эд посмотрел на Жонаса, побледнел и умчался от него со всех ног.

— Эд! Эд! — закричал Жонас. — Да что это с ним? Подожди меня, братец-упрямец! Остановись!

И Жонас побежал за Эдом.

Мы тоже ушли, а Альцест сказал, что Эд должен гордиться братом, ведь он так здорово служит в армии.

Мел

— Ну вот! — сказала учительница. — Кончился мел! Придется за ним пойти.

Тогда мы все подняли руки и закричали:

— Я! Я, мадемуазель!

Все, кроме Клотера, он просто не слышал. Обычно, если учительнице надо за чем-нибудь послать, она отправляет Аньяна, первого ученика и любимчика. Но на этот раз Аньяна не было, он болел гриппом, поэтому мы все закричали:

— Я! Я, мадемуазель!

— Тише! — сказала учительница. — Подождите… Жоффруа, вы пойдете за мелом, но возвращайтесь побыстрее. Понятно? Не разгуливайте по коридорам.

Жоффруа, очень довольный, ушел и вернулся, с улыбкой до ушей. В руке он нес несколько кусочков мела.

— Спасибо, Жоффруа, — сказала учительница. — Садитесь на место. Клотер идет к доске. Клотер, я вам говорю!

Когда кончился урок, мы все выбежали из класса, кроме Клотера, ему учительница сделала выговор, как всякий раз, когда она его вызывает.

А Жоффруа сказал на лестнице:

— После уроков пошли со мной! Я вам покажу кое-что интересное.

Мы вышли из школы и спросили у Жоффруа, что он хочет нам показать. Но он огляделся вокруг и сказал:

— Не здесь. Пошли!

Он очень любит делать из всего тайну, и до чего он нам надоел своими секретами! Тогда мы пошли за ним, повернули за угол, перешли улицу, пошли немного дальше, опять перешли на другую сторону, а потом Жоффруа остановился, и мы его окружили. Он опять огляделся вокруг, засунул руку в карман и сказал:

— Глядите!

А в руке он держал… ни за что не догадаетесь! Кусочек мела!

— Бульон дал мне пять кусков, — гордо объяснил Жоффруа, — а я учительнице отдал только четыре!

— Вот это да! — сказал Руфус. — Ну и храбрец же ты!

— Да уж! — сказал Жоаким. — Если бы Бульон или учительница узнали об этом, тебя исключили бы из школы, это точно!

Что правда, то правда, со школьным имуществом шутки плохи! На прошлой неделе один старшеклассник ударил другого по голове картой, которую он нес, карта разорвалась, и обоих учеников на время исключили из школы.

— Кто боится и трусит, пусть уходит! — сказал Жоффруа. — А у нас есть мел, и мы повеселимся.

Тогда все остались, во-первых, потому что в нашей восьмерке нет трусов, а потом еще ведь с мелом можно придумать кучу всяких развлечений.

Моя бабушка однажды прислала черную доску, поменьше, чем в школе, и коробку мелков, но мама отобрала у меня мелки, сказав, что я буду писать мелом всюду, только не на доске. Жалко, потому что это были мелки разного цвета — красные, синие, желтые. И я сказал, как здорово, если бы у нас был цветной мел.

— Скажите, пожалуйста! — закричал Жоффруа. — Я иду на страшный риск, а этому господину, видите ли, не нравится цвет моего мела. Если ты такой умный, пойди сам к Бульону и попроси у него цветной мел! Иди-иди! Ну, чего же ты ждешь? Иди! Ты все только говоришь, но ты бы побоялся оставить у себя мел! Я тебя знаю!

— Еще бы, — сказал Руфус.

Тогда я бросил ранец, схватил Руфуса за пиджак и крикнул:

— А ну-ка, возьми свои слова обратно!

Но он не захотел, и мы начали драться. А потом услышали, как кто-то громко крикнул сверху из окна:

— Кончайте драться, хулиганы! Идите играть в другое место или я позову полицию!

Тогда мы побежали, завернули за угол, перешли один раз, потом еще раз на другую сторону и остановились.

— Вы кончите, наконец, валять дурака? — сказал Жоффруа. — Может быть, мы все же придумаем, что делать с мелом.

— Если этот тип останется здесь, я уйду! — крикнул Руфус. — Тем хуже для всех!

И он ушел, а я никогда в жизни больше не буду с ним разговаривать.

— Ну ладно, — сказал Эд, — что же придумать с мелом?

— Было бы хорошо, — сказал Жоаким, — писать что-нибудь на стенах.

— Да, — сказал Мексан, — мы могли бы написать: «Отряд мстителей»! Тогда бы враги знали, что мы здесь прошли.

— Вот здорово, — сказал Жоффруа. — А потом меня бы выгнали из школы. Просто прекрасно! Браво!

— Ты просто трус, вот ты кто! — сказал Мексан.

— Трус?! Это я трус? Я же так страшно рисковал. Ха-ха-ха! — сказал Жоффруа.

— Если ты не трус, напиши на стене, — сказал Мексан.

— А если потом нас всех выгонят?

— Ну ладно, ребята, — вдруг заспешил Жоаким. — Я ухожу. А то я поздно приду домой, и будут всякие неприятности.

И Жоаким как-то очень быстро убежал. Я никогда не видел, чтобы он так спешил вернуться домой.

— Вот было бы здорово, — сказал Эд, — рисовать на афишах! Например, пририсовывать очки, усы, бороды или трубки!

Мы все решили, что Эд здорово придумал, но только на этой улице не было афиш. Тогда мы пошли дальше, но как это всегда бывает, то, что ищешь, никогда не находишь.

— И все-таки, — сказал Эд, — я помню где-то у нас в квартале одну афишу… Такой маленький мальчик ест шоколадное пирожное, а сверху еще крем…

— Ага, — сказал Альцест. — Я ее знаю. Я даже вырезал такую рекламу из маминой газеты.

И Альцест сказал, что дома его ждут на полдник, и убежал.

Становилось поздно, и мы решили больше не искать афишу, а придумать какую-нибудь игру с мелом.

— Знаете что, ребята, — крикнул Мексан. — Можно поиграть в классики! Мы нарисуем их на тротуаре и…

— Ты что, спятил? — сказал Эд. — Это же игра для девчонок!

— Ну и нет! — сказал Мексан, покраснев. — Это совсем не для девчонок!

Тогда Эд стал строить гримасы и пропел тоненьким голоском:

— Мадемуазель Мексан хочет играть в классики! Мадемуазель Мексан хочет играть в классики!

— А ну, пошли драться на пустыре! — крикнул Мексан. — Пошли, давай, если ты мужчина!

Эд и Мексан ушли вместе, но в конце улицы разошлись в разные стороны.

Мы остались одни: Жоффруа и я. Жоффруа всунул свой кусочек мела в рот, как сигарету, потом приставил его к лицу, между верхней губой и носом, получились белые усы.

— Может, дашь мне кусочек? — попросил я.

Но Жоффруа покачал головой, тогда я попробовал отобрать у него мел силой. Но мел упал на землю и раскололся на две части. Жоффруа ужасно разозлился.

— Раз ты так! — крикнул он. — Вот что я сделаю с твоим мелом!

И он раздавил каблуком один из кусков.

— Ах так? — крикнул я. — А вот что я сделаю с твоим мелом!

И крак! Я раздавил каблуком его кусок. Больше мела у нас не было, поэтому мы оба отправились домой.

Примечания

1. Здесь и дальше ударение на последнем слоге.
2. Да (англ.).
3. Боксируете? (англ.).
4. Имеется в виду строфа из Марсельезы:
   «Отречемся от старого мира,
   Отряхнем его прах с наших ног.
   Нам не нужно злотого кумира,
   Ненавистен нам папский чертог».
5. Один из лучших футболистов мира. (Примеч. перев.).
6. Фонтен и Пьянтони — одни из лучших футболистов мира. (Примеч. перев.).
7. После реформы 1960 г. во Франции введены новые франки. Один новый франк приравнивается к ста старым. (Примеч. перев.).